【題目】下圖A、B、C、D表示生物大分子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)依次寫(xiě)出上圖中X、Y所指的元素:_________、__________

(2)大分子物質(zhì)A的中文名稱及其徹底水解產(chǎn)物分別是________________________。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用試劑_______

(3)B具有多樣性,從b分析是由于________

(4)物質(zhì)D________,其在細(xì)胞膜中的分布部位是________。

(5)通常情況下,同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中A相同嗎?________,原因是

________________________________________________________________________

【答案】 N、P N 脫氧核糖核酸 磷酸、脫氧核糖、含氮堿基 甲基綠染液 b種類、數(shù)量、排列順序不同 糖蛋白 細(xì)胞膜的外側(cè) 相同 因?yàn)橥粋(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都由同一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái)

【解析】試題分析:據(jù)圖分析:小分子a表示脫氧核苷酸,b表示氨基酸,c表示葡萄糖.A表示DNA,B表示蛋白質(zhì),C表示多糖,D表示糖蛋白,E表示多肽.細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ表示染色體.X表示N、P,Y表示N。

(1)據(jù)題中信息可知,小分子a為脫氧核苷酸,b為氨基酸,故元素XN、P,元素YN。

(2)圖中大分子物質(zhì)ADNA,中文名稱是脫氧核糖核酸,其徹底水解產(chǎn)物是核苷酸的組成成分,故為磷酸、脫氧核糖、堿基,DNA可被甲基綠染成綠色,故觀察時(shí)可用甲基綠染色。

(3)蛋白質(zhì)分子的多樣性是由于氨基酸種類、數(shù)量、排列排序不同及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致的

(4)物質(zhì)D為糖蛋白,在細(xì)胞中的存在部位是細(xì)胞膜的外側(cè)。

(5)由于同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都由同一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái),所以同一個(gè)人的肝細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞中的DNA是相同的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí),最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是()

A. 抗寒性強(qiáng) B. 抗旱性強(qiáng)

C. 代謝活動(dòng)強(qiáng) D. 細(xì)胞的黏性強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)?B 與 b),請(qǐng)據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是 GAA,GAG):

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程分別是:①___________;②________。①過(guò)程發(fā)生的 場(chǎng)所是____________。

(2) α鏈堿基組成為____________,β鏈堿基組成為_______________。

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于______染色體上,屬于__________性遺傳病。

(4)Ⅱ8 基因型是_____,Ⅱ6 和Ⅱ7 再生一個(gè)患病男孩的概率是_________,要保證Ⅱ9 婚配后子代不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(
A.興奮
B.沖動(dòng)
C.反射
D.反射弧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】離子都能通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞核功能的是

A遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所

C控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心

D控制生物遺傳的中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生化反應(yīng)發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是(
A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸
B.血漿蛋白和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
D.抗原抗體復(fù)合反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是(
A.激素調(diào)控是通過(guò)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
B.激素調(diào)控的啟動(dòng)較快,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
C.人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的
D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時(shí)間短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.此細(xì)胞發(fā)生了基因重組
D.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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