【題目】下列有關細胞全能性的敘述中，不正確的是(　　)

A. 克隆羊多利的誕生證明了動物細胞具有全能性

B. 細胞全能性產(chǎn)生的原因是細胞內(nèi)有發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息

C. 植物組織培養(yǎng)的成功證明植物細胞具全能性

D. 細胞分化程度越高，它的全能性就越低

【答案】A

【解析】動物克隆成功表明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，A錯誤；細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息，B正確；植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細胞具有全能性，C正確；細胞分化程度越高，它的全能性就越低，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對囊胚期的胚胎進行性別鑒定時應選用

A. 透明帶細胞 B. 內(nèi)細胞團 C. 滋養(yǎng)層細胞 D. 囊胚腔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示有關蛋白質分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲中A為 ,在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ,C是 。

（2）蛋白質的結構具有多樣性,從蛋白質自身分析,原因有氨基酸的 不同,以及蛋白質的 千變?nèi)f化。從根本上分析,是因為 。

（3）圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個,氨基和羧基分別增加 個、 個,C原子減少 個,O原子減少 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的相關敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸?shù)淖饔?/span>

B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C. 原核細胞中只有DNA，沒有RNA

D. 細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應的受體結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是（ ）

A．營養(yǎng)級與能量的關系 B．各營養(yǎng)級能量利用率的關系

C．食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關系 D．生物種類與能量的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎分割對內(nèi)細胞團不均等分割會導致

A. 分割后胚胎的遺傳物質產(chǎn)生差異

B. 分割后胚胎的恢復受到影響

C. 分割后的胚胎難以進行移植

D. 分割后的胚胎難以進行性別鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在二倍體細胞分裂中，既有同源染色體，又有姐妹染色單體的時期是（　�。�

A. 有絲分裂的前期 B. 減數(shù)第一次分裂末期

C. 有絲分裂的后期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。C0PI、C0PII是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

（1）溶酶體中含有多種 酶，它起源于 （細胞器名稱），該細胞器既能把某些酶送入溶酶體，又能把自己加工的另外一些蛋白質分泌細胞外，這體現(xiàn)了它具有 功能。

⑵從COPI和COPII的作用過程可以推斷，不同的生物膜在組成上可以 。

（3）可以利用 技術研究“貨物”轉運過程。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的 結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴格的分工，也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項中，最能體現(xiàn)兩者緊密關系的是

A．抗體 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．吞噬細胞

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