將新鮮的菠菜葉放置在清水中一段時(shí)間,其細(xì)胞會(huì)逐漸脹大,稍后不再脹大。說明此時(shí)( 

A.水分不能出入細(xì)胞

B.細(xì)胞已基本死亡

C.出入細(xì)胞的水分達(dá)到平衡

D.水分代謝停止

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013

將新鮮的菠菜葉放置在清水中一段時(shí)間,其細(xì)胞會(huì)逐漸脹大,稍后不再脹大。說明此時(shí)( 

A.水分不能出入細(xì)胞

B.細(xì)胞已基本死亡

C.出入細(xì)胞的水分達(dá)到平衡

D.水分代謝停止

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三考前熱身理綜生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)給定各種實(shí)驗(yàn)相關(guān)材料,回答下列問題。

材料一:科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,有人做了如下的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

(1)據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測水平放置的植物根向地生長的原因是                       。

材料二:學(xué)生利用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了

下列四種不同的層析結(jié)果。

(1)甲乙丙丁四種層析結(jié)果,最正確的可能是            圖。

(2)出現(xiàn)甲圖的結(jié)果,可能的原因是                                        。

(3)出現(xiàn)乙圖的結(jié)果,可能的原因是                                        。

(4)出現(xiàn)丁圖的結(jié)果,可能的原因是                                        。

材料三:農(nóng)藥等污染物有致畸、致癌和致突變效應(yīng),潛在危害大。致畸主要表現(xiàn)之一是細(xì)胞分裂間期的微核現(xiàn)象(如圖),微核與主核有相同染色效果,但體積較小。可通過觀測統(tǒng)計(jì)微核率的大小,認(rèn)識(shí)和評(píng)估污染物對(duì)生物的影響。請(qǐng)就農(nóng)藥污染程度對(duì)植物細(xì)胞微核產(chǎn)生的效應(yīng)開展研究。

(1)材料用具:培養(yǎng)皿,5%、10%、15%、20%的磷胺(農(nóng)藥)溶液,……(其他實(shí)驗(yàn)器具和藥品試劑省略)。

(2)假設(shè):                                                 

(3)主要方法步驟:

①對(duì)蠶豆種子浸種,在適宜條件下萌發(fā)生根。

                                                                       

③ 一段時(shí)間后,取出已生根的種子后用蒸餾水沖洗,并移至蒸餾水中再培養(yǎng)一定時(shí)間 ,

                                                                          

(寫出制作根尖臨時(shí)裝片的主要步驟和所有試劑)。

④鏡檢并記錄、統(tǒng)計(jì)微核。

(4)請(qǐng)制作微核數(shù)據(jù)記錄表。

(5)最可能的結(jié)果是:                                             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將新鮮的菠菜葉放置在清水中一段時(shí)間,其細(xì)胞會(huì)逐漸脹大,稍后不再脹大。說明此時(shí)


  1. A.
    水分不能出入細(xì)胞
  2. B.
    細(xì)胞已基本死亡
  3. C.
    出入細(xì)胞的水分達(dá)到平衡
  4. D.
    水分代謝停止

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