16．秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制了（　　）的形成．
A．赤道板B．紡錘體C．細(xì)胞板D．細(xì)胞膜

分析 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

解答 解：秋水仙素處理作物幼苗或萌發(fā)的種子，抑制其有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異、秋水仙素的作用原理的有關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．RNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸B．RNA是一種遺傳物質(zhì)
C．RNA參與構(gòu)成核糖體D．RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞，農(nóng)藥殘留為（　�。�
A．遞增B．遞減C．相等D．不少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)人的受精卵細(xì)胞內(nèi)的染色體是來(lái)自（　�。�
A．一半父方，一半母方B．父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的
C．大部分來(lái)自父方D．大部分來(lái)自母方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育獲得新品種的育種方法稱為（　�。�
A．基因工程育種B．單倍體育種C．雜交育種D．多倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．（　�。┨岢隽薉NA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和中心法則．
A．克里克和沃森B．林奈C．巴斯德D．威爾金斯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①④名稱分別是胸腺嘧啶、胞嘧啶．
（2）圖中的堿基對(duì)是通過(guò)氫鍵相連接的．
（3）圖中的⑥是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制，下列敘述正確的是（　　）
A．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B．激素都是通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
C．新鮮馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出有活性的酶
D．同一個(gè)個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同、代謝不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有的堿基種類是（　　）
A．5種B．7種C．8種D．4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案