Processing math: 100%
8.如圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞,有關(guān)描述中正確的是(  )
A.圖中是單倍體的細(xì)胞有三個(gè)
B.圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞
C.每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
D.與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等

分析 1、染色體組:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組;每個(gè)染色體組含有控制該生物性狀的全套基因.
2、細(xì)胞中染色體組數(shù)的判斷方法:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條(X、Y視為同種形態(tài)染色體),則含有幾個(gè)染色體組;②在生物體細(xì)胞或生物體的基因型中,控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次,則有幾個(gè)染色體組,可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次,就含有幾個(gè)染色體組”.
3、由配子直接發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中不管有幾個(gè)染色體組,都叫單倍體;由受精卵發(fā)育成的個(gè)體,體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體.
4、根據(jù)題意和圖示判斷題圖中各體細(xì)胞內(nèi)的染色體組數(shù):甲細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組,乙細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組,丙細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組,丁細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)染色體組.

解答 解:A、凡是由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體,均稱為單倍體,故圖中可能是單倍體的細(xì)胞有四個(gè),A錯(cuò)誤;
B、僅有一個(gè)染色體組的生物體一定是單倍體,故圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞,B正確;
C、圖示四個(gè)細(xì)胞每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是乙、丙、丁,而圖甲細(xì)胞的每個(gè)染色體組中含有一條染色體,C錯(cuò)誤;
D、圖乙細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組,故與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa和AaaBBBcccDDd等,而基因型是abc的個(gè)體體細(xì)胞中含一個(gè)染色體組,aabbcc的個(gè)體體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的概念、染色體組數(shù)目的判別、生物體倍性的判斷的知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,考生識(shí)記染色體組的概念、掌握染色體組數(shù)和生物體倍性的判斷方法是解題的關(guān)鍵;解答此題選項(xiàng)C時(shí)考生須明確:只具有一個(gè)染色體組的細(xì)胞一定是單倍體細(xì)胞,但單倍體細(xì)胞不一定只具有一個(gè)染色體組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.下列屬于奢侈基因的是(  )
A.核糖體蛋白基因B.ATP水解酶基因C.DNA聚合酶基因D.肌動(dòng)蛋白基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.野生型豌豆子葉黃色(Y)對(duì)突變型豌豆子葉綠色(y)為顯性.Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白.兩種蛋白質(zhì)都能進(jìn)入葉綠體,它們的部分氨基酸序列如圖所示.SGRY蛋白能促使葉綠素降解使子葉由綠色變?yōu)辄S色;SGRy蛋白能減弱葉綠素降解,使子葉維持“常綠”.下列敘述正確的是( �。�

(注:序列中的字母是氨基酸縮寫,序列上方的數(shù)字表示該氨基酸在序列中的位置,①、②、③表示發(fā)生突變的位點(diǎn))
A.位點(diǎn)①②突變導(dǎo)致了該蛋白的功能喪失
B.位點(diǎn)③的突變導(dǎo)致了該蛋白降解葉綠素的功能減弱
C.黑暗條件下突變型豌豆子葉的葉綠素含量維持不變
D.Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是堿基對(duì)發(fā)生缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的某個(gè)時(shí)期圖,下列說法正確的是(  )
A.此圖所示的細(xì)胞可能是極體
B.此圖所示的細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
C.此圖所示的細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞的分裂
D.此圖所示的細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.Dd和Dd豌豆雜交,子代中高莖豌豆是雜合子的幾率是( �。�
A.14B.13C.12D.23

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)內(nèi)環(huán)境主要包括②、③、④(用標(biāo)號(hào)表示).
(2)圖中CO2濃度最高的是①(用標(biāo)號(hào)表示).
(3)⑤紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細(xì)胞①利用(提示:氧氣參與有氧呼吸第三階段).
(4)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是(  )
A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高
B.健那綠染液可以使死細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D.哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集其頭部和尾的基部

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化過程,下列敘述正確的是(  )
A.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B.與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
C.結(jié)腸癌細(xì)胞具有無限增殖、形態(tài)改變和酶活性降低的特點(diǎn)
D.結(jié)腸癌患者的后代也一定患結(jié)腸癌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰倉鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰倉鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能( )

A.小于92只 B.大于92只

C.小于161只 D.大于161只

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案