17．下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是 （　　）
A．赤霉素能使矮化苗恢復(fù)正常
B．細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素都主要在根尖合成
C．脫落酸能打破種子的休眠
D．乙烯在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸

分析 1．生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
3．細(xì)胞分裂素類 細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．

解答 解：A、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，能使矮化苗恢復(fù)正常，A正確；
B、細(xì)胞分裂素在根尖合成，生長(zhǎng)素主要在胚芽鞘尖端、葉原基，嫩葉，發(fā)育中的種子大量合成，B錯(cuò)誤；
C、脫落酸促進(jìn)休眠，C錯(cuò)誤；
D、只有生長(zhǎng)素才能極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的作用及相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和知識(shí)遷移的能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成合子的過(guò)程
B．使染色體的數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目
C．精子和卵細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．呈“J”型增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng)的種群，沒(méi)有的種群特征是（　�。�
A．死亡率B．年齡結(jié)構(gòu)呈金字塔型
C．生存的空間和食物條件充裕D．種群成員爭(zhēng)奪資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白，這說(shuō)明（　　）
A．所有的生物共用一套遺傳密碼
B．蛋白質(zhì)的合成過(guò)程很簡(jiǎn)單
C．兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌
D．兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示是酶的幾種固定方式示意圖，其所采用的固定方法依次是（　　）
A．物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法、包埋法B．化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法、包埋法
C．包埋法、物理吸附法、化學(xué)結(jié)合法D．包埋法、化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力，為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閥強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：

注：“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的
（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是缺氧時(shí)間
（2）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的外側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0mv，據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由-60mv變?yōu)?65mv時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低
（3）在缺氧處理20min時(shí)，給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激，不能（能/不能）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度
（4）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞的ATP主要在線粒體（或線粒體內(nèi)膜）合成，在無(wú)氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對(duì)細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是

A．無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)[

B．水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙、丁以及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

B．a(chǎn)、c、d過(guò)程中碳的存在形式均為有機(jī)物

C．在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用

D．緩解溫室效應(yīng)只有通過(guò)大力植樹(shù)造林

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率，如圖所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測(cè)得葉片的光合作用速率=（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）．則M處的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）

A．下午4時(shí)后將實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

B．下午4時(shí)后將實(shí)驗(yàn)裝置遮光12小時(shí)

C．下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)

D．晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置6小時(shí)

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