A. | 是精子和卵細胞結合成合子的過程 | |
B. | 使染色體的數(shù)目恢復到體細胞的數(shù)目 | |
C. | 精子和卵細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性 | |
D. | 精子全部進入卵細胞內(nèi) |
分析 受精作用是指精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程.精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到提細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞.據(jù)此答題.
解答 解:A、受精作用是指精子和卵細胞相互識別、融合成為合子的過程,A正確;
B、受精時,精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到提細胞的數(shù)目,B正確;
C、精子和卵細胞融合首先是細胞膜的融合,體現(xiàn)了細胞膜的流動性,C正確;
D、精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查受精作用的相關知識,要求考生識記受精作用的概念、實質(zhì)、結果和意義,明確受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方,因此精卵結合后受精卵中的染色體數(shù)目與體細胞一致.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 做葉綠體色素提取和分離實驗時,用二氧化硅有助于研磨充分 | |
B. | 可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性 | |
C. | 可用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 做觀察細胞的有絲分裂時,可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體生物都不能產(chǎn)生正常配子 | |
B. | 含兩個染色體組的個體可能是單倍體 | |
C. | 體細胞中只含一個染色體組的個體一定是單倍體 | |
D. | 未受精的卵細胞發(fā)育成的個體一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的一項關鍵技術是構建基因表達載體 | |
B. | 基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 | |
C. | 基因工程的設計和實施都是在分子水平上進行的 | |
D. | 基因工程中產(chǎn)生的可遺傳變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的吸能反應一般由ATP水解提供能量 | |
B. | 同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著 | |
C. | 種子從休眠狀態(tài)進入萌發(fā)狀態(tài),自由水/結合水比值下降 | |
D. | 細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,僅占細胞鮮重的1%-1.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能使矮化苗恢復正常 | |
B. | 細胞分裂素與生長素都主要在根尖合成 | |
C. | 脫落酸能打破種子的休眠 | |
D. | 乙烯在植物體內(nèi)進行極性運輸 |
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