如圖1中圖①～④表示不同條件下，植物葉肉細胞的CO2轉移途徑．某小組在密閉玻璃溫室中進行植物栽培實驗，他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行24小時監(jiān)測，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示的曲線．下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動產(chǎn)生的CO2量）（　�。�
A、①與曲線中ab段相符
B、②與曲線中a、b點相符
C、③與曲線中b、c點相符
D、④與曲線中bc段相符
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析圖解：①細胞即進行光合作用又進行呼吸作用，呼吸作用大于光合作用；②細胞只進行呼吸作用；③細胞即進行光合作用，又進行呼吸作用，光合作用與呼吸作用強度相等；④即進行光合作用又進行呼吸作用，光合作用大于呼吸作用．
分析曲線：圖中曲線上升時，表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用，即圖中ab段和cd段；曲線下降時，表示光合作用大于呼吸作用，對應圖中bc段；但是圖中b點和c點時二氧化碳達到平衡點，此時光合作用等于呼吸作用．
解答： 解：A、曲線中ab段的前一段時間，沒有光照，只進行呼吸作用，而①細胞即進行光合作用又進行呼吸作用，A錯誤；
B、圖中b點時二氧化碳達到平衡點，此時光合作用等于呼吸作用，而②細胞只進行呼吸作用，B錯誤；
C、圖中b點和c點時光合作用等于呼吸作用，對應細胞③，C正確；
D、曲線中bc段時，二氧化碳含量不斷下降，表明此時光合作用大于呼吸作用，可對應細胞④，D正確．
故選：CD．
點評：本題考查光合作用與呼吸作用相關知識，意在考查考生理解所學知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，解題關鍵是區(qū)分細胞和曲線各區(qū)段的光合作用和呼吸作用之間的大小關系，并能一一對應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關人體免疫的問題
下列為人體幾種免疫細胞參與機體免疫的機制的圖解，其中①表示抗原，②③表示某種物質(zhì)，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細胞．據(jù)圖回答下列問題．

（1）人體內(nèi)與圖中的樹突狀抗原呈遞細胞⑩具有相似作用的細胞還有
 
，其發(fā)生的免疫過程的特點是
 
．
（2）圖中細胞④⑤分別代表
 
和
 
； ③能特異性的識別①，③是
 
．
（3）⑦的作用是
 
．
（4）手被割傷后，一般容易導致破傷風桿菌在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸作用類型是
 
．當破傷風桿菌初次入侵時，進入機體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應中的
 
免疫發(fā)揮作用；
（5）注射的破傷風類毒素是破傷風外毒素經(jīng)甲醛作用后脫毒形成的，從免疫學上說類毒素屬于
 
；人體注射破傷風類毒素后，下列正確的是
 
．
A．細胞④產(chǎn)生更多的水解酶             B．細胞⑧合成并分泌淋巴因子
C．細胞⑥進行分裂并分泌抗體           D．細胞⑩又是神經(jīng)細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶具有高效性的原因是（　�。�
A、提高了化學反應的活化能
B、降低了化學反應的活化能
C、改變了反應物的化學結構
D、增加反應物之間的接觸面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是（　�。�
A、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B、濾液細線應浸入在層析液中
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D、加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅細胞的染色體組成圖，下列敘述中正確的是（　　）
A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B、染色體3和6之間的交換屬于基因重組
C、該果蠅在產(chǎn)生配子時，連鎖基因以不完全連鎖方式遺傳
D、該果蠅進行有絲分裂的細胞中，會出現(xiàn)含有4個染色體組的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

與傳統(tǒng)的雜交育種相比，植物體細胞雜交的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在（　�。�
A、可使兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起
B、能在短時間內(nèi)快速得到純合子植株
C、可以培育出性狀優(yōu)良且高產(chǎn)的新品種
D、能克服遠源物種雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，肯定不含肽鍵的是（　　）
A、酶B、抗體C、雄激素D、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關葉綠素的說法正確的是（　　）
A、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍綠色
B、礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成
C、葉綠體色素提取和分離實驗中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得慢
D、植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

施萊登和施旺提出的細胞學說的主要內(nèi)容的是（　�。�
A、一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物所構成
B、細胞是一個相對獨立的單位，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者
C、細胞是一切生物結構和功能的基本單位
D、新細胞由老細胞分裂產(chǎn)生

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同步練習冊答案