如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式.下列敘述中正確的是(  )
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可實(shí)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B、該圖只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要以E2的形式散失
D、所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的E1都來自太陽能
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:能量金字塔是根據(jù)組成食物鏈的各個(gè)營養(yǎng)級的層次和能量傳遞的“十分之一定律”,把生態(tài)系統(tǒng)中的各個(gè)營養(yǎng)級的能量數(shù)值繪制成一個(gè)塔,塔基為生產(chǎn)者,往上為較少的初級消費(fèi)者(植食動(dòng)物),再往上為更少的次級消費(fèi)者(一級食肉動(dòng)物),再往上為更少的三級消費(fèi)者(二級食肉動(dòng)物),塔頂是數(shù)量最少的頂級消費(fèi)者.能量金字塔形象地說明了生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的規(guī)律.
解答: 解:A、在圖中生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,沒有分解者,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)還需要分解者,A錯(cuò)誤;
B、食物網(wǎng)中某種生物可能同時(shí)占有多個(gè)生態(tài)位,則圖中不一定只有1條食物鏈,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要通過呼吸作用以熱能形式,即以E2的形式散失,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量可來自太陽能、化學(xué)能等,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查能量金字塔的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對能量金字塔的認(rèn)識、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞過程.下列說法不正確的是( 。
A、a、b、c、d、e所表示的五個(gè)過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B、需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d
C、a、b、c過程發(fā)生在真核細(xì)胞中,d、e過程發(fā)生在原核細(xì)胞和一些病毒中
D、在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所相同,但需要的關(guān)鍵酶種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
①參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水、谏矬w內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一、跰g2+是葉綠素、血紅蛋白等分子的組成成分、軣o機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用、葑杂伤c結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大、奕钡鈺(huì)引起兒童佝僂。
A、①④⑤B、①④⑤⑥
C、③⑤⑥D、②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成,含有300個(gè)肽鍵,此蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基和羧基的個(gè)數(shù)是( 。
A、303、303
B、303、300
C、9、9
D、3、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是( 。
A、構(gòu)成生物膜
B、攜帶遺傳信息
C、儲存能量
D、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程.對此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B、在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)更具說服力,是因?yàn)閷⒌鞍踪|(zhì)與DNA幾乎完全分開單獨(dú)地觀察各自的作用
D、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)與激素的作用無關(guān)的是( 。
A、果樹的整枝修剪
B、無子蕃茄的培育
C、閹割豬以利育肥
D、移栽植物常去掉部分葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
 實(shí)例或現(xiàn)象推測或解釋
AHIV侵入人體后能識別并破壞T細(xì)胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用
B消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠恒溫動(dòng)物維持體溫消耗的能量多于變溫動(dòng)物
C給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
D身患癌癥的小鼠胸腺破壞,病情迅速惡化T細(xì)胞在體液免疫中發(fā)揮重要作用,癌細(xì)胞的清除主要依賴體液免疫
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 

(2)圖甲所示的反射弧由感受器、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、
 
、
 
五個(gè)部分組成.
(3)在神經(jīng)纖維上,興奮是以(聲、電)信號的形式傳導(dǎo)的.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),受到刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成
 
,因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差,使興奮向前傳導(dǎo).
(4)興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過圖乙所示的
 
來傳遞的,該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、②所示的及突觸后膜三部分組成.此處傳遞興奮的物質(zhì)是
 

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