a | b | c | d | |
CO2 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A、a條件下,葡萄糖被徹底氧化分解,產(chǎn)物除了CO2還有酒精 | ||
B、b條件下,產(chǎn)生的CO2只來自線粒體 | ||
C、c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的
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D、d條件下,O2參加反應的場所在線粒體基質(zhì) |
酶 |
酶 |
酶 |
2 |
3 |
2 |
3 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對等位基因為雜合的植株經(jīng)過多年自交,其后代絕大部分為純合子 | ||
B、某遺傳病由X染色體上顯性基因控制,則該遺傳病患者中女性多于男性 | ||
C、親本為AaBb×AaBB的子代中,雜合子占
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D、細胞質(zhì)遺傳是母系遺傳,不遵循基因分離定律和自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a 和 b |
B、b 和 a |
C、b 和 c |
D、c 和 b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用和有氧呼吸均需要水的參與,且均有水的生成 |
B、Zn2+是人體中200多種酶的組成成分,說明鋅是人體內(nèi)的大量元素 |
C、生理鹽水既能維持細胞的正常形態(tài),也能為細胞提供能量 |
D、衰老細胞內(nèi)的水分減少,結(jié)合水與自由水的比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP被釋放后,蛋白質(zhì)還能結(jié)合ATP |
B、與圖中蛋白質(zhì)具有相同功能的物質(zhì),有些不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
C、圖中的能量可用于細胞內(nèi)的需要能量的生命活動 |
D、該蛋白質(zhì)也可結(jié)合ADP和Pi合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此實驗有2個自變量,1個因變量,溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量 |
B、無論豬肝研磨液加入量為圖1中何值,記錄表中作出的曲線都近似拋物線 |
C、無論豬肝研磨液加入量為圖1中何值,都可以從實驗結(jié)果得出酶的相對最適pH |
D、無論pH為圖l中何值,實驗結(jié)果都可以證明酶量影響反應速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與 |
B、人體細胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應物 |
C、標記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到 |
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水 |
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