AABB與aabb兩親本雜交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的（　�。�
A、
3
8
B、
3
16
C、
1
4
D、
1
8
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，所以兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律．
解答： 解：AABB與aabb兩親本雜交，F(xiàn)1為AaBb，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9A_B-，3A_bb，3aaB_，1aabb，不同于親本表現(xiàn)型的組合是3A_bb，3aaB_，其中純合子為1AAbb和1aaBB，所以F2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
2
16
=
1
8
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的自由組合定律，解題的關(guān)鍵是掌握9：3：3：1的運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作為親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆（甲），欲鑒定其基因型．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：
Ⅰ．選擇表現(xiàn)型為
 
的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花采取
 
處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行
 
．
Ⅱ．預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型，說明
 
；
②
 
，說明甲的基因型為YYRr；
③
 
；
④
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用基因型為AabbCc與AaBbCc的親本小麥進(jìn)行雜交，所有等位基因獨(dú)立遺傳，遵循遺傳定律，則F1的表現(xiàn)型和基因型種類數(shù)分別是（　�。�
A、8和27B、4和9
C、8和18D、16和36

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩只雜合黑豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么？雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，則出現(xiàn)3黑1白的可能性為（　　）
A、減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體上等位基因的分離，
27
256
B、受精作用時(shí)，非同源染色體上非等位基因的自由組合，
27
64
C、受精作用時(shí)，非同源染色體上非等位基因的自由組合，
27
256
D、減數(shù)分裂時(shí)，同源染色體上等位基因的分離，
27
64

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)動(dòng)植物遺傳變異的問題：
（1）玉米有矮株和高株兩種類型，現(xiàn)有3個(gè)純合品系：1個(gè)高株（高），2個(gè)矮株（矮甲和矮乙）．用這3個(gè)品系做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)組合F1F2
第1組高3高；1矮
第2組高3高；1矮
第3組高9高；7矮
玉米植株中高株的基因型有
 
種，如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與矮乙雜交，后代表現(xiàn)型高與矮的比例是
 
．
（2）動(dòng)物多為二倍體，缺失一條染色體稱為單體（2n-1）．大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅中，4號(hào)染色體缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代．在果蠅群體中，長(zhǎng)翅和殘翅為一對(duì)相對(duì)性狀，控制該相對(duì)性狀的基因位于常染色體上，殘翅性狀為隱性；欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號(hào)染色體上，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟是：先利用殘翅果蠅與純合長(zhǎng)翅且4號(hào)染色體為單體的果蠅交配，通過統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
①若子代中出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
，則說明殘翅基因位于4號(hào)染色體上；
②若子代
 
，則說明殘翅基因不位于4號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于同源染色體的說法中，最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、形態(tài)、大小相同
B、所含基因相同
C、含有等位基因
D、減數(shù)分裂時(shí)可以配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述，其中不正確的是（　�。�
A、一個(gè)性狀只受一個(gè)基因的控制
B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C、蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的
D、蛋白質(zhì)的功能之一是可以表達(dá)性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)制作裝片的步驟：解離→染色→漂洗→制片
B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C、觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到“赤道面”和“染色體”
D、細(xì)胞是連續(xù)分裂的，因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

在a、b、c、d四種條件下，以葡萄糖為呼吸底物，分別測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表．下列敘述正確的是（　�。�
 abcd
CO210867
O20347
A、a條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精
B、b條件下，產(chǎn)生的CO2只來自線粒體
C、c條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的
2
3
D、d條件下，O2參加反應(yīng)的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)

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