用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列敘述正確的是(  )
A、該實(shí)驗(yàn)制作裝片的步驟:解離→染色→漂洗→制片
B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C、觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到“赤道面”和“染色體”
D、細(xì)胞是連續(xù)分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:1、一個(gè)細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期兩階段,其中間期占整個(gè)細(xì)胞周期的90%~95%,因此在視野中一般間期細(xì)胞最多.
2、在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂時(shí)首先制作臨時(shí)裝片,步驟為:解離→漂洗→染色→制片,在解離時(shí)用了酒精和鹽酸的混合液,因此此時(shí)細(xì)胞死亡.
解答: 解:A、裝片的制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片,A錯(cuò)誤;
B、視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等,如有絲分裂中期時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為2n,而后期時(shí)由于著絲點(diǎn)的分裂染色體加倍為4n,B正確;
C、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),不能觀察到,C錯(cuò)誤;
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),通過解離步驟細(xì)胞已死亡,因此不可能觀察到細(xì)胞動(dòng)態(tài)分裂的過程,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了有絲分裂的特點(diǎn)以及觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因.已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患。鶕(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B、Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB
C、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
7
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

AABB與aabb兩親本雜交(兩對基因獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的( 。
A、
3
8
B、
3
16
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

菜葫蘆果實(shí)苦味(苦味株)與非苦味(正常株)是由兩對同源染色體上的兩對等位基因(B、b與D、d)控制的.只有當(dāng)顯性基因B與D同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為苦味果實(shí).現(xiàn)將純種正常株甲和純種正常株乙進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為苦味株.請分析回答:

(1)F1代的基因型是
 

(2)F1自交后獲得的F2中苦味株與正常株的比例為
 
,F(xiàn)2的苦味株中與F1基因型不同的個(gè)體占
 
,F(xiàn)2的正常株中與甲或乙基因型相同的個(gè)體共占
 

(3)將一F1植株進(jìn)行測交,則測交后代的植株表現(xiàn)型及比例為
 

(4)如圖中甲表示菜葫蘆細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)量的變化,乙表示其不同時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系.請據(jù)圖回答:
①圖甲中②處細(xì)胞處于
 
期,曲線③→④變化的原因是
 
.甲圖中在顯微鏡下能看到一個(gè)染色體含有2個(gè)DNA分子的時(shí)期有
 
(用序號表示).
②圖乙中,菜葫蘆植株中符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是
 
,在Ⅲ處繪出甲圖④對應(yīng)的細(xì)胞中三者的數(shù)量關(guān)系.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某動(dòng)物(基因型為AaBb)細(xì)胞分裂的部分圖象.測定該動(dòng)物某器官中不同細(xì)胞的DNA含量,結(jié)果如圖2所示.

(1)圖1中細(xì)胞發(fā)生的分裂方式是
 
,按照分裂的先后時(shí)期,正確的排序?yàn)?div id="x1wsflj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)圖1 中A和b基因的遺傳遵循
 
定律.一個(gè)④細(xì)胞經(jīng)②產(chǎn)生的配子有
 
種,基因型分別是
 

(3)細(xì)胞③的名稱是
 
,其染色體的行為變化稱為
 

(4)圖1中②細(xì)胞屬于圖2中的
 
類,圖2中2C→4C表示細(xì)胞正在進(jìn)行
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜,因而不具生物膜結(jié)構(gòu)
B、生物膜功能的復(fù)雜程度主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
D、有絲分裂過程中著絲點(diǎn)分裂時(shí),核膜逐漸消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對遺傳規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一對等位基因?yàn)殡s合的植株經(jīng)過多年自交,其后代絕大部分為純合子
B、某遺傳病由X染色體上顯性基因控制,則該遺傳病患者中女性多于男性
C、親本為AaBb×AaBB的子代中,雜合子占
1
4
D、細(xì)胞質(zhì)遺傳是母系遺傳,不遵循基因分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為( 。
A、a 和 b
B、b 和 a
C、b 和 c
D、c 和 b

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究H2O2酶對H2O2分解的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

①制備30%的新鮮豬肝研磨液;
②設(shè)置了如圖1的實(shí)驗(yàn)組;
③每支試管加入等量且足量H2O2溶液,在相同且適宜溫度下反應(yīng);
④設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表如圖2.
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、此實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量,1個(gè)因變量,溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量
B、無論豬肝研磨液加入量為圖1中何值,記錄表中作出的曲線都近似拋物線
C、無論豬肝研磨液加入量為圖1中何值,都可以從實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出酶的相對最適pH
D、無論pH為圖l中何值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率

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