下列說(shuō)法正確的是(  )
A、在體液免疫中需要B細(xì)胞呈遞抗原
B、同種抗原多數(shù)被吞噬細(xì)胞處理,少數(shù)作用于B細(xì)胞
C、HIV病毒感染人體后,主要侵染B細(xì)胞,使患者不能產(chǎn)生抗體
D、B細(xì)胞與漿細(xì)胞相比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積最大
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、體液免疫過(guò)程為:
(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;
(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
2、艾滋病的發(fā)病機(jī)理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
解答: 解:A、在體液免疫中需要T細(xì)胞呈遞抗原,A錯(cuò)誤;
B、同種抗原多數(shù)被吞噬細(xì)胞處理,再經(jīng)T細(xì)胞呈遞才能作用于B細(xì)胞,少數(shù)可直接作用于B細(xì)胞,B正確;
C、HIV病毒感染人體后,主要侵染T細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、漿細(xì)胞能合成與分泌抗體,因此漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積比B細(xì)胞大,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是四位同學(xué)在進(jìn)行生態(tài)調(diào)查時(shí)所畫(huà)的四條食物鏈(箭頭表示能量流動(dòng)的方向),其中最準(zhǔn)確的是( 。
A、昆蟲(chóng)→青蛙→蛇
B、果樹(shù)→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
C、果樹(shù)←害蟲(chóng)←食蟲(chóng)鳥(niǎo)
D、水果→樹(shù)→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的DNA含量相同,而染色體數(shù)目肯定不同的兩個(gè)時(shí)期是( 。
A、間期和前期
B、前期和中期
C、中期和后期
D、后期和末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較,不正確的是( 。
A、還原氫只在有氧呼吸的過(guò)程中產(chǎn)生
B、二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
C、H2O只是有氧呼吸的產(chǎn)物
D、無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,以下哪項(xiàng)并不能體現(xiàn)其功能( 。
A、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
B、細(xì)胞內(nèi)的核酸不會(huì)流失到細(xì)胞外
C、植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破
D、植物吸收K+比吸收Z(yǔ)n2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

按營(yíng)養(yǎng)功能劃分細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于( 。
A、生產(chǎn)者
B、分解者
C、消費(fèi)者
D、因細(xì)菌的種類不同而不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)節(jié)過(guò)程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(  )
A、人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
B、大量獵殺草原肉食性動(dòng)物,導(dǎo)致草食性動(dòng)物先升后降
C、在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量致使酶活性下降
D、促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)促甲狀腺激素的分泌和釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)不可能含有(  )
A、44條常染色體+XX性染色體
B、44條常染色體+XY性染色體
C、44條常染色體+YY性染色體
D、兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)這種吞噬作用與細(xì)胞膜的
 
有密切關(guān)系. 對(duì)病菌的這種吞噬清除作用屬于
 
免疫.
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌,經(jīng)過(guò)上述過(guò)程還不能被清除,通過(guò)吞噬細(xì)胞的
 
 
,暴露出這種病原體
 
的抗原.這些抗原傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后增殖并分化,產(chǎn)生大量的
 
,產(chǎn)生抗體.抗體與
 
結(jié)合從而抑制病原體的
 
或?qū)θ梭w細(xì)胞的
 

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