A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁 |
分析 細(xì)胞膜的功能:
1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定.
(1)對于原始生命,膜的出現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用,它將生命物質(zhì)與非生命物質(zhì)分隔開,成為相對獨(dú)立的系統(tǒng).
(2)對于原生生物,如草履蟲,它屬于單細(xì)胞生物,它與外界環(huán)境的分界面也是細(xì)胞膜,由于細(xì)胞膜的作用,將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開.
2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
包括細(xì)胞膜控制作用的普遍性和控制作用的相對性兩個(gè)方面,如下圖所示:
3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
解答 解:細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保障了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,為系統(tǒng)的邊界.
因此草履蟲和衣藻細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界均為細(xì)胞膜.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能,對相關(guān)知識的記憶與理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
小數(shù) | 眼形 | 基因組成 | |
779 | 正常眼 | XBXB | |
356 | 棒眼 | XBBXB | |
68 | 棒(更明顯) | XBBXBB |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來自-NH2 | |
B. | 在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng) | |
C. | M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 在氧氣充足的情況下,②、③過程發(fā)生在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA | |
B. | TMV的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
C. | 侵入煙草細(xì)胞的RNA指導(dǎo)合成了自身的蛋白質(zhì) | |
D. | 侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)瘦素合成后,在 等結(jié)構(gòu)的共同作用下,分泌出細(xì)胞,通過 運(yùn)輸至下丘腦,并與靶細(xì)胞上的 結(jié)合。
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號分子X的分泌量 ,Y的分泌量 ,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號分子Z的分泌量 ,饑中樞受抑制,降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測其體內(nèi) ,從而使食欲失去控制。
(3)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量增加,促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷,當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有 作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將洋蔥銀尖的分生區(qū)細(xì)胞和大腸桿菌放在30%的蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
B. | 用質(zhì)壁分離和復(fù)原可以判斷原生質(zhì)體有無活性 | |
C. | 缺鎂和缺鐵都會使植物失綠即葉片發(fā)黃,缺鎂,老的部位先失綠.缺鐵,嫩的部位先失綠 | |
D. | 植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素離子的動力都是蒸騰作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述正確的是( )
A.能進(jìn)行光合作用的生物都有葉綠體
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體
C.兩者都含有磷脂、DNA和RNA
D.兩者都有光滑的內(nèi)膜和外膜
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