下列①-④圖分別表示某種生物(假定只含兩對同源染色體)正在進行分裂的細胞,其中屬于減數(shù)分裂的是( 。
A、①③B、②④C、①④D、②③
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
②細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;
③細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:①細胞處于有絲分裂后期;
②細胞處于減數(shù)第一次分裂中期;
③細胞處于有絲分裂中期;
④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
因此,圖中②④屬于減數(shù)分裂.
故選:B.
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某人可以看懂文字,但自己卻不會講話,則可能是大腦皮層言語區(qū)的
 
區(qū)受損.有一喝酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
、
 

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某植物的體細胞內(nèi)有42條染色體,在正常生長發(fā)育過程中,細胞內(nèi)染色體數(shù)目最多時有多少個?( 。
A、168個B、84個
C、42個D、21個

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細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于細胞基本共性的描述中,正確的有( 。
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu);
②所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)只有ATP;
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”;
④遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸;
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子相同; 
⑥細胞核是真核細胞生命活動的控制中心.
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不屬于孟德爾對性狀分離現(xiàn)象原因提出的假設(shè)( 。
A、等位基因一般位于一對同源染色體上
B、體細胞中遺傳因子是成對存在的
C、決定遺傳性狀的遺傳因子是獨立的,不會在傳遞中消失
D、生物體在形成生殖細胞時,成對的遺傳因子會彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

每年的6月5日為“世界環(huán)境日”,它旨在提醒人們要為保護環(huán)境做出努力.下列人類活動中,有利于環(huán)境保護的是( 。
A、使用含磷洗滌劑
B、使用一次性塑料袋
C、選用大排量汽車
D、生活垃圾分類處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)一個蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共500個氨基酸分子組成,則此分子中-COOH的數(shù)目至少是( 。
A、2個B、501個
C、502個D、1個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是( 。
A、生物進化的基本單位是種群
B、用進廢退是拉馬克的觀點
C、生物一旦進化就形成了新的物種
D、生物進化的本質(zhì)是基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來抗生素的濫用使人體內(nèi)的病菌抗藥性大增.如圖是某細菌的進化過程圖,下列說法正確的是(  )
A、人體中的所有某細菌原種構(gòu)成了一個群落
B、若①②③表示生物進化中的基本環(huán)節(jié),則①可能來源于基因突變、基因重組和染色體變異
C、抗生素使某細菌發(fā)生了定向變異
D、②過程使某細菌原種的基因頻率發(fā)生了定向改變

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