果蠅(2n=8)的兩對性狀:紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.
(1)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型比例如表:
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雄果蠅3131
雌果蠅3100
①推測親本基因型為
 
,從理論上推算它們的后代中與親本表現(xiàn)型不同的個體占
 
,與親本基因型相同的個體占
 

②若要使子代果蠅雌雄各一種眼色,則選作親本的關(guān)于眼色的基因型為
 

(2)若一只雄果蠅基因型為BbXaY,在某次減數(shù)分裂中產(chǎn)生了三個基因型分別為bY、bY、BBXa的精子,則另外一個精子的基因型為
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上,屬于伴性遺傳;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上;與眼色基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
解答: 解:(1)①由于紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代出現(xiàn)白眼殘翅果蠅,說明親本為雜合體,其基因型為BbXAXa、BbXAY.從理論上推算它們的后代中與親本表現(xiàn)型不同的個體占1-
3
4
×
3
4
=
7
16
.與親本基因型相同的個體占
1
2
×
1
2
=
1
4

②若要使子代果蠅雌雄各一種眼色,則父本應(yīng)該是顯性性狀,母本應(yīng)該是隱性性狀,即選作親本的眼色基因型為XaXa×XAY.
(2)若一只雄果蠅基因型為BbXaY,在某次減數(shù)分裂中產(chǎn)生了三個基因型分別為bY、bY、BBXa的精子,說明減數(shù)第二次分裂過程中,BB基因沒有移向細胞兩極,因此,與此同時形成的另外一個精子的基因型為Xa
故答案為:
(1)①BbXAXa、BbXAY   
7
16
   
1
4
   
②XaXa、XAY    
(2)Xa
點評:本題考查了基因的自由組合定律在伴性遺傳中的應(yīng)用以及染色體變異,意在考查學(xué)生分析表格的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
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下列哪一種細胞或個體具有全部的生命特征( �。�
A、AIDS病毒
B、人的造血干細胞
C、肺炎球菌
D、人的脾細胞

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科學(xué)家用14C標記二氧化碳,發(fā)現(xiàn)碳原子在光合作用中轉(zhuǎn)移的途徑是(  )
A、二氧化碳       葉綠素     葡萄糖
B、二氧化碳        ATP       葡萄糖
C、二氧化碳         C5        葡萄糖
D、二氧化碳         C3        葡萄糖

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供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題.如何利用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)解決這一難題成為熱點問題.如圖是治療性克隆的過程圖解.
(1)自體移植供受體為同一個體,最大的優(yōu)點是
 
,但移植器官種類受限.利用細胞工程技術(shù)的治療性克隆,重組細胞培養(yǎng)時除了保證無菌、無毒環(huán)境,還需豐富的營養(yǎng),通常會在培養(yǎng)液中加入
 
等天然成分.核移植的胚胎干細胞通常只分裂不分化,所以需在培養(yǎng)液中加入
 
誘導(dǎo)形成相應(yīng)的組織、器官后用于移植.
(2)重組細胞發(fā)育的過程中,細胞開始分化發(fā)生在①
 
期,若想獲得基因型完全相同的兩個胚胎,采用
 
技術(shù),并且要注意對②
 
進行均等分割.與試管嬰兒不同的是該技術(shù)屬于
 
(有性/無性)生殖.
(3)目前臨床器官移植多為同種異體移植,患者需要長期服用
 
預(yù)防排斥反應(yīng).為了擴大器官供體的來源,人們嘗試異種移植,試圖利用基因工程手段
 
抗原決定基因,再利用克隆技術(shù)培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的豬器官,從而解決供體短缺問題.獲得該轉(zhuǎn)基因豬的核心步驟是
 

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下面對發(fā)酵工程中滅菌的理解不正確的是( �。�
A、防止雜菌污染
B、消滅雜菌
C、培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備都必須滅菌
D、滅菌必須在接種前

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如圖為甲�。ˋ、a)和乙�。˙、b)的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳�。铝袛⑹霾徽_的是( �。�
A、甲病屬于常染色體顯性遺傳病,乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病
B、Ⅱ-5為純合體的概率是
1
2
,Ⅱ-6的基因型為aaXBY
C、Ⅲ-13的致病基因來自于Ⅱ-7
D、假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子不患病的概率是
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24

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B、細胞2的形成需要經(jīng)過抗原的刺激
C、細胞3在骨髓中發(fā)育成熟
D、物質(zhì)a和由細胞2產(chǎn)生的物質(zhì)都屬于具有免疫活性的物質(zhì)

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(1)胚芽鞘的生長情況是:甲
 
 
 
 
;戊
 

(2)通過 甲與乙的對照,可推測感受光刺激的部位是胚芽鞘的
 

(3)據(jù)此實驗推測,單側(cè)光對生長素的作用
 
,此實驗?zāi)芊裾f明生長素的兩重性?
 

(4)本實驗所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長勢一致的,實驗設(shè)計中必須遵循的原則是
 

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