8．下列有關(guān)酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌是兼性厭氧型的微生物
B．酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸
C．酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物二氧化碳可用重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測
D．酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所是線粒體

分析 酵母菌屬于真核生物，在有氧時(shí)，進(jìn)行有氧呼吸；在缺氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸．有氧呼吸時(shí)，將葡萄糖分解為二氧化碳和水；進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳．

解答 解：A、酵母菌屬于真菌，能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，是兼性厭氧型微生物，A正確；
B、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中，酒精可用酸性的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，進(jìn)行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．蘋果開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時(shí)間以利于儲存
C．在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃
D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能敘述中正確的有（　　）
①新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞或病變細(xì)胞的線粒體多；
②雞的紅細(xì)胞呈圓餅狀，沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白，有利于紅細(xì)胞與血漿間進(jìn)行氣體交換；
③菠菜葉片的上表皮比下表皮的葉綠體大，排列疏松；
④蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加；
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要是對來自高爾基體的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”；
⑥核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)出．
A．兩項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請分析回答：

（1）圖甲的①～⑥中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最顯著不同于其他細(xì)胞的是②；③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞．
（2）若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是a，圖甲中④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)c的數(shù)量為2．
（3）圖甲⑥代表的個(gè)體中最多能產(chǎn)生16種染色體組合不同的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示液體．下列有關(guān)此圖敘述正確的是（　�。�
A．人體中含量最多的液體是②
B．①②③④組成了體液，其中①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C．病人點(diǎn)滴的生理鹽水直接進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境中，即②中
D．①中含有的成分很多，例如O2、CO2、血紅蛋白、激素、纖維蛋白原、Ca2+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．理想條件下，種群數(shù)量變化呈（　�。�
A．“S”型曲線B．“J”型曲線C．“L”型曲線D．“u”型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×?xí)r，物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)充滿了大小相似的96個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到其中的幾個(gè)細(xì)胞（　�。�
A．4個(gè)B．6個(gè)C．24個(gè)D．384個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（　　）
A．根和莖對生長素的反應(yīng)相同
B．A、B、C 點(diǎn)對應(yīng)生長素的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感
C．D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長
D．B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)芽的生長，而D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度抑制芽的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有3個(gè)氨基酸分子：丙氨酸、絲氨酸和天冬氨酸（結(jié)構(gòu)式如圖），下面對這3個(gè)氨基酸所形成的三肽化合物的分析不正確的是（　�。�
A．三肽中含有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基
B．天冬氨酸的R基是-COOH
C．三肽的形成是在核糖體上完成的
D．這3個(gè)氨基酸可形成的三肽的種類是6種

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