【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時，圖中所表示的生長素分布與生長情形正確的是（黑點代表生長素的分布）（　�。�
A.①④
B.②④
C.③⑤
D.②⑥

【答案】A
【解析】解：①在單側(cè)光照射下，背光側(cè)生長素多，生長快，向光側(cè)生長素少，生長慢，因此彎向光源生長，①正確； ②單側(cè)光照射，使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，使背光側(cè)生長素多，②錯誤；
③尖端是感光部位，所以遮住尖端后胚芽鞘應(yīng)直立生長，③錯誤；
④根水平放置，受重力影響，使近地側(cè)生長素濃度高，生長受抑制，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低，促進(jìn)生長，因此根向地完全生長，④正確；
⑤近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，⑤錯誤；
⑥生長素不是集中分布在根部，⑥錯誤．
故選：A．
植物向光性產(chǎn)生的原因：單側(cè)光影響生長素的分布，使背光側(cè)生長素多于向光側(cè)，導(dǎo)致背光側(cè)生長快；
根的向重力性產(chǎn)生的原因是：重力影響生長素的分布，使近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，而根對生長素敏感，因此近地側(cè)生長受到抑制，所以彎向地下生長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號所示化合物的名稱。②_____________、③_____________。

（2）圖中A表示的過程為________________，場所是_______________。反應(yīng)B的場所是______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一個單細(xì)胞從群體中分離出來單獨培養(yǎng)，使之繁衍成一個新細(xì)胞群體的技術(shù)叫做細(xì)胞克隆，添加適宜的胰島素可以提高細(xì)胞克隆形成率．為了探究胰島素對提高細(xì)胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實驗思路．（說明：實驗所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞） 一，實驗分組
甲組：動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+2mL一定濃度的胰島素溶液（用生理鹽水配制）
乙組：動物細(xì)胞培養(yǎng)液+小鼠血管平滑肌細(xì)胞+______
二，適宜條件下培養(yǎng)
三，定期取樣，檢測結(jié)果
四，數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論
請回答：
（1）本實驗的自變量是 ． 補充乙組處理： ．
（2）研究發(fā)現(xiàn)胰島素對培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目均發(fā)揮效應(yīng)，請預(yù)測實驗結(jié)果：（在以下坐標(biāo)系中表示出上述變量隨時間的變化曲線）
（3）分析與討論 ①本實驗的檢測指標(biāo)是
②實驗中每組細(xì)胞培養(yǎng)瓶不止一個，可在顯微鏡下用對細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)，為了減少誤差需要對各種數(shù)據(jù)如何處理？ ．
③根據(jù)實驗結(jié)果分析添加適宜的胰島素可以提高細(xì)胞克隆形成率的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶和ATP是與細(xì)胞代謝關(guān)系密切的兩類物質(zhì)，下列說法正確的是

A. 與無機催化劑相比，酶的作用具有高效性的原因是酶能降低反應(yīng)的活化能

B. 同一個體不同細(xì)胞中酶的種類和數(shù)量及ATP的含量都是相同的

C. 酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化

D. 溫度和pH會影響酶的活性，但溫度和pH不會影響ATP的合成和分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆和玉米是遺傳學(xué)研究的常用實驗材料，下列有關(guān)它們共性的敘述，不正確的是

A. 豌豆和玉米均為兩性植株，進(jìn)行雜交實驗都要去雄→套袋→授粉→套袋

B. 豌豆和玉米均具有一些易于區(qū)分的相對性狀，便于區(qū)分、觀察

C. 豌豆和玉米的生長周期短，繁殖速度快

D. 豌豆和玉米產(chǎn)生的后代數(shù)量多，統(tǒng)計更準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 圖中a表示信號分子（如激素）

B. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流一定需要細(xì)胞膜上的b

C. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

D. 圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)各種化合物的敘述，錯誤的是：

A. 新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中自由水的含量越高

B. 脂質(zhì)是生物膜的重要組成成分，體內(nèi)磷脂合成減少，容易形成脂肪肝

C. 糖類是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，儲存在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的多糖不完全相同

D. 組成蛋白質(zhì)的不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的問題:

（1）物質(zhì)a表示______________。A可被__________(染料名稱)染色。

（2）若E是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則E是_______________。

（3）物質(zhì)d是____________________。

（4）某物質(zhì)B相對分子質(zhì)量是12276，有兩條肽鏈，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，合成物質(zhì)B的氨基酸的數(shù)目是__________________。

（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. A內(nèi)的光合作用強度大于B內(nèi)的呼吸作用強度

B. A細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過程

C. 葡萄糖進(jìn)入B細(xì)胞器被徹底氧化分解生成CO2和H2O并釋放能量

D. 圖示葉肉細(xì)胞中有有機物的積累，這是植物得以生長的物質(zhì)基礎(chǔ)

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