A. | 酪氨酸的氨基多 | B. | 精氨酸的羧基多 | ||
C. | 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 | D. | 兩者R基組成的不同 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
育種名稱 | 優(yōu)點 | 缺點 |
①______ | 使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中 在一個個體上 | 時間長、需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 |
②______ | 可以提高變異頻率或出現(xiàn)新性狀, 加速育種進程 | ①有利變異少,需大量處理實驗材料 ②變異具有不確定性,盲目性大 |
③______ | 明顯縮短育種年限 | 技術(shù)復(fù)雜 |
④______ | 提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分 | 適用于植物,在動物中很難開展 |
A. | 雜交育種 單倍體育種 多倍體育種 誘變育種 | |
B. | 基因工程育種 雜交育種 單倍體育種 多倍體育種 | |
C. | 誘變育種 雜交育種 多倍體育種 單倍體育種 | |
D. | 雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間” | |
B. | 高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 | |
C. | 細(xì)胞中參與能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是線粒體 | |
D. | 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊廢棄多年的牧場 | B. | 一塊牧場內(nèi)所有的生物 | ||
C. | 一塊牧場內(nèi)所有的雌性綿羊 | D. | 一塊牧場內(nèi)的一只綿羊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖類等 | |
B. | 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器 | |
C. | 高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①圖中的X因素可表示CO2濃度,植物在較強光照時的a點值一般要比在較弱光照時的低 | |
B. | ②圖中Y因素最有可能代表溫度 | |
C. | ③圖中,其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向左移動 | |
D. | ④圖中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度,當(dāng)光照強度小于c值時,限制光合速率增加的主要因素是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 | |
B. | 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧 | |
C. | ①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞 | |
D. | 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加一定會引起③和④的增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳病的根本途徑是 ( )
A.口服化學(xué)藥物
B.注射化學(xué)藥物
C.采取基因治療法代替致病基因發(fā)揮功能
D.利用輻射或藥物誘發(fā)使致病基因突變
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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