中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA流向蛋白質(zhì)的過程，據(jù)圖回答問題：

（1）a過程表示
 
，發(fā)生在細胞分裂的
 
期；通常，基因突變發(fā)生于
 
過程中（用圖中的字母表示）．
（2）b和c過程分別是
 
和
 
，在真核細胞中，兩個過程發(fā)生的場所是
 
和
 
．
（3）已知一段mRNA的堿基序列是AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG，合成多肽時最多需要
 
個tRNA轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸．
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析題圖：圖中a表示DNA分子復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程；e表示RNA分子復(fù)制過程．其中d和e只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．
解答： 解：（1）a表示DNA自我復(fù)制，發(fā)生在細胞分裂間期；基因突變一般發(fā)生在DNA分子復(fù)制過程中，即圖中a過程．
（2）b表示轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細胞核中；c表示翻譯，發(fā)生在核糖體上．
（3）密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基，一個密碼子決定一種氨基酸．已知一段mRNA的堿基序列是AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG，最多含有8個密碼子，決定8個氨基酸，因此合成多肽時最多需要8個tRNA轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸．
故答案為：
（1）DNA自我復(fù)制      間     a
（2）轉(zhuǎn)錄     翻譯    細胞核     核糖體     
（3）8
點評：本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)某植物所處環(huán)境溫度為25℃（該植物光合作用的最適溫度）時，其光合作用強度隨光照強度的變化如圖中曲線a所示．曲線b變化的原因可能是m點時（　�。�
A、適當(dāng)提高了溫度
B、適當(dāng)增加了CO2濃度
C、適當(dāng)降低了溫度
D、適當(dāng)降低了CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是光合作用過程的示意圖，其中a表示結(jié)構(gòu)、①～⑤表示物質(zhì)；圖乙是研究環(huán)境因素對光合速率影響的實驗裝置圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖甲中物質(zhì)⑤是
 
．
（2）光合作用的
 
階段發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)a上，該階段生成的物質(zhì)中O2外，還有[
 
]
 
和[
 
]
 
．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號，在“     ”上填適當(dāng)內(nèi)容）
（3）若將圖甲中的光照撤離，則短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將
 
．（填“增加”、“減少”或“基本不變”）
（4）某興趣小組用圖乙所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用的最適溫度在t1～t2之間．欲進一步探究金魚藻光合作用的最適溫度，再進行了相關(guān)實驗．請回答：
①本實驗可通過觀察一定時間內(nèi)
 
來判斷光合速率的大�。�
②實驗發(fā)現(xiàn)，金魚藻光合作用的最適溫度為t0．請在圖丙的坐標(biāo)系中用曲線表示進一步探究金魚藻光合作用的最適溫度的實驗結(jié)果．
 

③溫度影響光合速率的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)傳統(tǒng)育種與現(xiàn)代生物技術(shù)培育新品種的比較中，正確的是（　　）
A、植物雜交育種與植物體細胞雜交應(yīng)用的主要生物學(xué)原理相同
B、植物雜交育種與植物體細胞雜交可培育出新物種，促進生物進化
C、雜交育種與基因工程均可實現(xiàn)基因重組，但前者僅局限于同種生物之間
D、單倍體育種與植物基因工程都涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)和秋水仙素的運用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某些生物染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異的模式圖，其中屬于染色體片段缺失的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、④過程中E幼苗的獲得是利用了細胞的全能性
B、過程④⑤的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
C、若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
1
4
D、若C為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③形成的花粉粒加碘液染色后，在顯微鏡下觀察花粉的顏色及其比例，是為驗證基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果醋制作的敘述中，錯誤的是（　　）
A、制作過程中需要通入氧氣
B、溫度一般要控制在50℃左右
C、醋酸菌能將果酒變成果醋
D、當(dāng)氧氣、糖充足時，醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某相對獨立的海島上，原有果蠅20000只，其中基因型為AA、Aa和aa的果蠅分別占15%、55%和30%．若此時從島外入侵了2000只基因型為AA的果蠅，且所有果蠅均隨機交配，則理論上F1代中A的基因頻率約是（　�。�
A、43%B、48%
C、52%D、57%

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，某雌性動物體（其基因型為AaBB）內(nèi)發(fā)生的生理行為變化，據(jù)如圖回答問題：

（1）若甲圖表示的周期性變化發(fā)生在造血干細胞中，染色體濃縮程度最高的時期是
 
（填時期名稱）．
（2）請仔細觀察分析圖乙細胞染色體上的基因，產(chǎn)生這種情況的原因是
 
．
（3）圖丙表示該生物減數(shù)分裂發(fā)生C～D變化的細胞名稱是
 
．
（4）A、a的分離發(fā)生在圖丙中的區(qū)間是
 
．

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