一對夫婦,男子正常,女子患有色盲.若這對夫婦生有一位性染色體成為XXY的色盲后代,則導致這一變異的異常染色體來自于(  )
A、卵細胞B、精子
C、精子或卵細胞D、基因突變
考點:伴性遺傳,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意,這對夫婦,男子正常,女子患有色盲,故基因型為XBY,XbXb
解答: 解:這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,其基因型應為XbXbY,所以其多出的Xb來自于母親,即導致這一變異的異常染色體來自于卵細胞.
故選:A.
點評:本題考查染色體變異和伴性遺傳,解題的關鍵是色盲后代的基因型判斷,考查學生對知識的理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

從成分、功能方面將細胞器進行歸類,下列敘述不合理的是(  )
A、核糖體是能產(chǎn)生水的細胞器
B、溶酶體分解作用形成的產(chǎn)物,有些可以為細胞提供營養(yǎng)
C、在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中,有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等
D、可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,有關說法正確的是(相關基因用A、a表示)( 。
A、由Ⅰ-1、Ⅱ-3和Ⅲ-7可推知該病的致病基因是隱性基因
B、由Ⅱ-5、Ⅱ-6和Ⅲ-9可推知此病為常染色體顯性遺傳病
C、Ⅱ-5的基因型是AA或Aa
D、Ⅲ-8是純合子的概率為
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

純種果蠅中,朱紅眼♂×暗紅眼♀,F(xiàn)1中只有暗紅眼;而暗紅眼♂×朱紅眼♀,F(xiàn)1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼.其中相關的基因為A和a,則下列說法不正確的是( 。
A、正、反交實驗常被用于判斷有關基因所在的染色體類型
B、反交的實驗結(jié)果說明這對控制眼色的基因在常染色體上
C、正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是 XAXa
D、若正、反交的 F1中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是 1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家系紅綠色盲病遺傳的圖解.圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4是紅綠色盲外,其他人視覺都正常,(相關基因用B,b 表示)問:

(1)Ⅲ3的基因型是
 
,Ⅲ2的可能基因型是
 

(2)男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因來自Ⅰ中
 
,其基因型是
 
,
(3)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是
 

(4)請設計一個調(diào)查亳州市某縣(區(qū))某鎮(zhèn)(鄉(xiāng))某村紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查表
(5)經(jīng)調(diào)查某村共有2000人,其中男性1200人,色盲患者84人.女性中有4人為色盲患者,有20人為色盲基因攜帶者,請問該村色盲基因頻率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體性染色體的敘述不正確的是( 。
A、男性的性染色體可能來自其外祖母和祖父
B、性染色體上基因決定的生物性狀只在生殖細胞中體現(xiàn)
C、在生殖細胞的形成過程中X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為
D、人體的次級精母細胞中可能含有兩條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關該過程的說法哪一項不正確( 。
A、該圖表示翻譯的過程,該過程有水產(chǎn)生
B、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C、多聚核糖體的每個核糖體都合成一條肽鏈
D、每個核糖體合成多條肽鏈氨基酸排列順序相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)、花梗長度(長梗B對短梗b為顯性)、花瓣類型(單瓣與重瓣,基因用E、e表示)獨立遺傳,請分析回答:
(1)紫堇的有性生殖為兼性自花授粉,即開花期遇到持續(xù)降雨,只進行自花、閉花授粉.天氣晴朗,可借助蜜蜂等昆蟲進行傳粉.現(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長梗(AaBB)兩個品種的紫堇間行種植,若開花期連續(xù)陰雨,則黃花長梗(AaBB)植株上收獲的種子基因型有
 
種,所控制對應性狀的表現(xiàn)型為黃花長梗和
 
,其中黃花長梗所占的比例是
 
.若開花期內(nèi)遇陰雨又轉(zhuǎn)晴天,則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為
 

(2)自然界中紫堇大多為單瓣花,偶見重瓣花.人們發(fā)現(xiàn)所有的重瓣花的紫堇都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),某些單瓣花紫堇植株自交后代總是產(chǎn)生大約50%的重瓣花,則紫堇的單瓣花為
 
(顯性或隱性)性狀,F(xiàn)1單瓣花的基因型為
 
.出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的根本原因很可能是等位基因(E、e)所在染色體發(fā)生部分缺失,而染色體缺失的花粉致死.右圖為F1單瓣紫堇花粉母細胞中等位基因(E、e)所在染色體聯(lián)會示意圖,請在染色體上標出相應基因.
(3)為驗證“染色體缺失的花粉致死”這一假設是否成立,某研究小組設計了以下實驗方案:
F1單瓣紫堇→花藥
花藥離體培養(yǎng)
單倍體幼苗
染色體加倍
F2紫堇
預期結(jié)果和結(jié)論:
 
,則上述假設成立:
 
,則上述假設不成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是A、B兩個家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,這兩個家庭由于某種原因調(diào)換了一個孩子,則調(diào)換的兩個孩子是( 。
A、1和3B、2和3
C、2和4D、1和5

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