【題目】請據(jù)圖回答:
(1)圖解表示一個的組成及各成分間的關系.
(2)圖中含能量最多的生物類群是 . 含能量最少的生物類群是
(3)蛇占有條食物鏈,占有的營養(yǎng)級有
(4)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會 , 原因是

【答案】
(1)生態(tài)系統(tǒng)
(2)綠色植物;蛇
(3)兩;第四和第五營養(yǎng)級
(4)增多;黃雀由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級,減少了能量消耗
【解析】解:(1)圖解表示一個生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分間的關系.陽光是它的能源.(2)圖中含能量最多的生物類群是綠色植物.含能量最少的生物類群是蛇.(3)蛇占有兩條食物鏈,占有的營養(yǎng)級有第四和第五營養(yǎng)級.(4)若螳螂全部遷走,黃雀由第三和第四營養(yǎng)級變成了單純的第三營養(yǎng)級,減少了能量消耗,因此黃雀的數(shù)量將會增多.
【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的成分對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知構成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機環(huán)境.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種生物處在不同分裂時期的細胞,其中三個細胞來自同一種生物,則來自另一種生物的細胞是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(

A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,則18O標記的是氨基酸中的羧基
B.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,表明細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞
C.甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程說明生物膜的化學組成基本相同
D.將3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( )

A. 藍藻細胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B. 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

C. 細胞間信息交流的物質(zhì)基礎都是細胞膜表面的糖蛋白

D. 真核細胞內(nèi)的生物膜能把細胞分成許多小區(qū)室,使多種化學反應互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銅仁一中生物興趣小組在實驗室老師的帶領下,從學校魚梁山上獲得了一種新的生物,并在實驗室老師的指導下對該生物進行鑒定,聯(lián)系如圖動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖,分析回答.注:[]中填寫數(shù)字,橫線填寫名稱

(1)圖中結構1是 , 結構5是
(2)圖中與細胞分裂有關的細胞器是 , 圖中與能量轉(zhuǎn)換有關的結構有兩種,圖中含有雙層膜的結構有三種,圖中存在色素的結構有兩種.
(3)興趣小組的同學將該生物做成臨時裝片,在顯微鏡下進行觀察:
①顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細胞最外層具有圖示結構[] , 說明該生物細胞不是動物細胞;
②顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結構[] , 說明該生物是真核生物;
③顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該生物具有上圖所示的結構[] , 說明該生物可以進行光合作用;
④經(jīng)權威機構進一步鑒定發(fā)現(xiàn),該生物細胞中還具有中心體、大液泡和線粒體等細胞器和結構.
以上結果共同說明該生物應該屬于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)完成圖1中的實驗流程.
(2)圖2中排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由產(chǎn)生的二氧化碳,在果醋發(fā)酵時排出的是
(3)若果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,說明原因
(4)在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應控制為 . 醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機鹽對生物體具有重要作用。以下敘述正確的是

A. 細胞中的自由水向結合水轉(zhuǎn)變時,生物的抗寒能力下降

B. 硼元素能促進花粉的萌發(fā)和花粉管伸長,故甘蔗地缺硼會嚴重影響其產(chǎn)量

C. 哺乳動物血液中鈣離子含量過高時,會出現(xiàn)抽搐

D. 嚴重缺鐵的人容易出現(xiàn)乳酸中毒

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【題目】植物細胞中存在“ADP+Pi+能量 ATP”的反應,其中①和②表示反應條件和過程.下列有關敘述正確的是( 。
A.夜間有O2存在時①主要發(fā)生在線粒體
B.①和②互為可逆反應,由相同的酶催化
C.①發(fā)生在光合作用的光反應和碳反應過程中
D.①和②過程進行的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中物質(zhì)a是 , b是 . 過程①是 . 過程③發(fā)生的場所是
(2)若18O標記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是
(3)請寫出③和④所示生理活動的總反應式

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