在細(xì)胞增殖過程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況,則對這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是( 。
A、甲圖一定為有絲分裂的后期,結(jié)果會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B、乙圖的分裂一定是減數(shù)第一次分裂的前期,圖中所示現(xiàn)象會導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生基因突變
C、甲圖發(fā)生的時(shí)期可能是減數(shù)第二次分裂的后期
D、乙圖現(xiàn)象只發(fā)生在二倍體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂后,姐妹染色單體分開形成的染色體有一組沒有移向細(xì)胞兩極,而是移向了同一極,導(dǎo)致移向一極的染色體有3條,移向另一極的染色體只有1條;乙細(xì)胞中含有一對同源染色體,說明細(xì)胞分裂時(shí)同源染色體沒有分離,移向了細(xì)胞的一極.
解答: 解:A、甲圖細(xì)胞分裂后,有一個(gè)子細(xì)胞少了一條染色體,另一個(gè)子細(xì)胞多了一條染色體,因而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異;但可能是有絲分裂的后期,也可能是減數(shù)第二次分裂后期,A錯(cuò)誤;
B、基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,所以乙圖分裂不會導(dǎo)致基因突變;而乙圖的分裂是減數(shù)第一次分裂的前期,圖中所示現(xiàn)象會導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生基因重組,B錯(cuò)誤;
C、甲圖中,一條染色體的著絲點(diǎn)分裂后形成兩條染色體,因而細(xì)胞可能是有絲分裂的后期,也可能是減數(shù)第二次分裂后期,C正確;
D、乙圖表示同源染色體聯(lián)會,可發(fā)生在二倍體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,也可發(fā)生在四倍體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞分裂和變異的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B、食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫
C、細(xì)胞內(nèi)的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
D、植物缺鎂會影響光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體酶、遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是( 。
A、酶、遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有的神經(jīng)細(xì)胞可以產(chǎn)生酶、遞質(zhì)和激素
C、三者都要運(yùn)輸?shù)较嚓P(guān)細(xì)胞處才能發(fā)揮作用
D、都是具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體與線粒體的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
B、綠色高等植物中都有葉綠體
C、線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形
D、葉綠體呈扁平橢球形或球形

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科目:高中生物 來源: 題型:

將2mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液分別加入a、b兩支試管中,再在a試管中加入2滴新鮮的肝臟研磨液,b試管中加入4滴新鮮的肝臟研磨液.下列四幅圖表示兩試管中底物濃度隨時(shí)間的變化曲線,實(shí)線表示a試管,虛線表示b試管,其中表示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素的應(yīng)用給人們的生產(chǎn)生活帶來了很大影響,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、赤霉素和生長素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長,高濃度處理都會導(dǎo)致“惡苗病”
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長
C、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯利可促進(jìn)果實(shí)的形成
D、用一定濃度的生長素涂抹未受粉的雌蕊柱頭,會導(dǎo)致其染色體聯(lián)會紊亂,出現(xiàn)無子果實(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素、二氧化碳都可對動(dòng)物生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),其調(diào)節(jié)過程中最根本的相同點(diǎn)是( 。
A、都是化學(xué)物質(zhì)
B、都是細(xì)胞產(chǎn)生的
C、都通過體液的傳送
D、都能促進(jìn)機(jī)體的生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查的敘述,正確的是( 。
A、用花生子葉做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn),需用顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒
B、在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,藍(lán)綠色的色素帶最寬,可判斷為葉綠素a 在層析液中溶解度最高
C、在全市人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查白化病,可得出該病的遺傳方式
D、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮,既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見葉綠體( 。
A、內(nèi)部有許多基粒,葉綠體基質(zhì)中含有少量DNA和RNA
B、呈綠色橢球形
C、具有雙層膜,是決定植物遺傳的基本單位
D、在不同植物細(xì)胞內(nèi)其數(shù)量基本相同

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