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4.如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答:

(1)如果種群呈a曲線增長,說明種群處在理想條件的環(huán)境中,稱為“J”型曲線增長.用達爾文進化觀點分析,這是由于生物具有過度繁殖能力的特性.
(2)如果種群呈b曲線增長,說明該種群處在有限的環(huán)境中,稱為“S”型曲線增長,用達爾文進化的觀點分析,圖中陰影部分是環(huán)境阻力表示在生存斗爭中被淘汰的個體.

分析 根據題意和圖示分析可知:曲線a表示“J”型曲線,曲線b表示“S”型曲線;“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;“S”型曲線:是受限制的指數增長函數,描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.

解答 解:(1)處在一個理想的環(huán)境中,資源充足,空間無限的環(huán)境中,種群內個體增長曲線是a,即J型曲線,體現生物具有過度繁殖的能力.
(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內的增長曲線是b,即S型曲線;圖中的陰影部分可表示為環(huán)境阻力,即生存斗爭中被淘汰的個體數.
故答案為:
(1)理想條件“J”型     過度繁殖
(2)有限“S”型    在生存斗爭中被淘汰的個體

點評 本題考查種群數量變化曲線,意在考查學生識圖和判斷能力,屬于中檔題,關鍵是理解兩種曲線出現的條件.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(Ⅰ)甲型HIN1流感病毒會導致患者出現發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示機體通過調節(jié)消除體內病毒的過程.請回答:

(1)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時其體內產熱量=散熱量(填“>”、“<”或“=”).CD段體溫恢復正常時,其體內具體的調節(jié)途徑主要是皮膚毛細血管舒張,汗腺分泌增加.
(2)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使分泌淋巴因子,進而刺激了下丘腦,最終引起甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,從而使產熱增加.
(3)HIN1流感病毒侵入人體內環(huán)境后,B細胞受抗原刺激后會增殖分化為漿細胞和記憶細胞.
(Ⅱ)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果,是人體進行正常生命活動的必要條件.請結合圖解回答下面的問題:(圖丙中A、B、C、D、E表示器官或細胞,①②③表示物質.)
(1)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息傳遞.動物細胞間進行信息傳遞的途徑:一是通過激素、淋巴因子和神經遞質等信息分子經體液運輸作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的直接接觸來實現.
(2)圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于體液(填“神經”或“體液”)調節(jié);
(3)當H1N1病毒第二次進入機體時,首先對H1N1病毒起免疫作用的物質是抗體,對于侵入機體細胞內的病毒的清除則需要通過細胞免疫和體液免疫來完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列變異原理一般認為屬于基因重組的是( 。
A.將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產出不育的三倍體魚苗
B.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,出現某些血紅蛋白異常引起的貧血病
C.一對表現型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子
D.高產青霉菌的菌株、太空椒的培育

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

呼吸熵(RQ=)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標.如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系,以下敘述正確的是( )

A.呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

B.b點有氧呼吸強度大于a點

C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調至c點

D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當人體的細胞興奮時,共有的特征是( 。
A.收縮反應B.分泌異常C.神經沖動D.膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于細胞學說的敘述,正確的是(  )
A.細胞是生物體的結構和功能的基本單位
B.魏爾肖認為:新細胞是從老細胞中像結晶那樣產生的
C.細胞學說描述了動物和植物兩大有機界的統一性
D.施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.一棵桂花樹的生命系統的結構層次是( 。
A.細胞-組織-系統-植物體B.細胞-組織-器官-植物體
C.細胞-器官-系統-植物體D.細胞-器官-組織-植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.當動物缺乏某激素時,可以通過“喂飼法”或“注射法”對激素進行人為補充,下列必須通過“注射法”補充的是(  )
①生長激素   ②醛固酮    ③胰島素    ④性激素.
A.①③B.③④C.②④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關人體內有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.二氧化碳只是有氧呼吸的產物B.葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物
C.無氧呼吸過程不產生[H]D.有氧呼吸只有第三階段產生ATP

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