分析 根據題意和圖示分析可知:曲線a表示“J”型曲線,曲線b表示“S”型曲線;“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;“S”型曲線:是受限制的指數增長函數,描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K.
解答 解:(1)處在一個理想的環(huán)境中,資源充足,空間無限的環(huán)境中,種群內個體增長曲線是a,即J型曲線,體現生物具有過度繁殖的能力.
(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內的增長曲線是b,即S型曲線;圖中的陰影部分可表示為環(huán)境阻力,即生存斗爭中被淘汰的個體數.
故答案為:
(1)理想條件“J”型 過度繁殖
(2)有限“S”型 在生存斗爭中被淘汰的個體
點評 本題考查種群數量變化曲線,意在考查學生識圖和判斷能力,屬于中檔題,關鍵是理解兩種曲線出現的條件.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產出不育的三倍體魚苗 | |
B. | 血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,出現某些血紅蛋白異常引起的貧血病 | |
C. | 一對表現型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子 | |
D. | 高產青霉菌的菌株、太空椒的培育 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
呼吸熵(RQ=)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標.如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系,以下敘述正確的是( )
A.呼吸熵越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B.b點有氧呼吸強度大于a點
C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調至c點
D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞是生物體的結構和功能的基本單位 | |
B. | 魏爾肖認為:新細胞是從老細胞中像結晶那樣產生的 | |
C. | 細胞學說描述了動物和植物兩大有機界的統一性 | |
D. | 施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞-組織-系統-植物體 | B. | 細胞-組織-器官-植物體 | ||
C. | 細胞-器官-系統-植物體 | D. | 細胞-器官-組織-植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的產物 | B. | 葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物 | ||
C. | 無氧呼吸過程不產生[H] | D. | 有氧呼吸只有第三階段產生ATP |
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