【題目】過渡金屬催化的新型碳﹣碳偶聯(lián)反應是近年來有機合成的研究熱點之一，如：

反應①

化合物Ⅱ可由化合物Ⅲ合成：

（1）化合物Ⅰ的分子式______

（2）化合物Ⅱ與Br2加成的產(chǎn)物的結構簡式為_____________

（3）化合物Ⅲ的結構簡式為_______________

（4）在濃硫酸存在和加熱條件下，化合物Ⅳ易發(fā)生消去反應生成不含甲基的產(chǎn)物，該反應的方程式為___________（注明反應條件），因此，在堿性條件下，由Ⅳ與CH3CO﹣Cl反應生成Ⅱ，其反應類型為__________。

（5）Ⅳ的一種同分異構體Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應，Ⅴ與Ⅱ也可以發(fā)生類似反應①的反應，生成化合物Ⅵ，Ⅵ的結構簡式為____________________（寫出其中一種）。

【答案】C7H5OBr 取代反應

【解析】

解答本題時，要理解反應①的機理，結合反應條件確定化合物Ⅲ和Ⅵ的結構簡式。

（1）化合物Ⅰ的結構簡式為，結合有機物中C、H、O、Br原子的成鍵特點可知，其分子式為C7H5OBr；

（2）化合物Ⅱ中鍵與Br2發(fā)生加成反應，而酯基不與Br2反應，則加成產(chǎn)物的結構簡式為；

（3）化合物Ⅲ在NaOH水溶液中加熱，發(fā)生水解反應生成化合物Ⅳ，遞推可知Ⅲ的結構簡式為；

（4）化合物Ⅳ在濃硫酸存在和加熱條件下，發(fā)生消去反應生成不含甲基的產(chǎn)物，則該產(chǎn)物應為CH2=CH—CH=CH2，反應的化學方程式為CH2=CHCH=CH2↑＋H2O。在堿性條件下，反應生成化合物Ⅱ和HCl，該反應為取代反應；

（5）Ⅴ能發(fā)生銀鏡反應，則Ⅴ分子中含有—CHO。含有—CHO的Ⅳ的同分異構體有CH3CH2CH2CHO、。CH3CH2CH2CHO與化合物Ⅱ發(fā)生類似反應①的反應，產(chǎn)物為與化合物Ⅱ發(fā)生類似反應①的反應，產(chǎn)物為。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結構。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結果如下圖所示。下列相關敘述，不正確的是

A. 彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B. ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布

C. SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用

D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ下圖的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請分析回答下列問題：

（1）實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是___________。

（2）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是_______________；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是_____。

（3）為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置對照裝置。對照裝置應如何設置？______________________________________。

Ⅱ．番茄喜溫不耐熱，適宜的生長溫度為15~33 ℃。研究人員在實驗室控制的條件下，研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25 ℃，從每日16：00時至次日6：00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6 ℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9：00進行相關指標的測定。

（4）上圖結果顯示，夜間6 ℃處理后，番茄植株干重低于對照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是低溫對光合的抑制作用______（填“>”或 “<”或“=”）其對呼吸的抑制作用。

（5）在適宜光照下番茄葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有_________________，研究發(fā)現(xiàn)其他條件不變的情況下，相同光照和黑暗時間內(nèi)，隨光暗交替頻率的增強，光合作用積累的有機物越多，原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對盆栽鮮花施用S-誘抗素制劑，可以保證鮮花盛開。S-誘抗素的分子結構如下圖，下列關于該分子的說法正確的是

A. 含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基

B. 含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基

C. 1 mol該物質(zhì)能與5 mol H2發(fā)生加成反應

D. 與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)發(fā)生加成反應可得3種產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人感染病原體會引起發(fā)熱，發(fā)熱過桯分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過桯示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。

【1】據(jù)圖分析，體溫調(diào)定點上調(diào)后，圖中激素a_________（填名稱）分泌_________（增加/減少），通過_________傳遞作用于垂體，最終使乙細胞內(nèi)④⑤過程_________（增強/減弱），產(chǎn)熱增加，體溫上升。

【2】據(jù)圖分析，體溫調(diào)定點上調(diào)后，人體同時對甲細胞進行調(diào)控，使體溫上升。下列關于甲細胞及其調(diào)節(jié)結果的敘述正確的是

A.甲細胞是效應器

B.甲細胞接收的信號分了是神經(jīng)遞質(zhì)

C.細胞中過程①會加強

D.下丘腦對甲細胞的調(diào)控比對乙細胞快

【3】體溫上升期，人體同時會發(fā)生血壓輕度升高等癥狀。結合圖，分析血壓升高的原因可能是___________________________。

【4】體溫上升到調(diào)定點38．5℃后，到達高溫持續(xù)期，此時產(chǎn)熱與散熱過程將在較高水平上達到新的平衡。下列相關敘述錯誤的是 。

A.高溫持續(xù)期，體內(nèi)適應于正常體溫的酶活性減弱

B.高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量等于散熱量

C.若流經(jīng)下丘腦血液的溫度超過38．5℃，產(chǎn)熱持續(xù)增加

D.使體溫調(diào)定點下降的藥物，可以使發(fā)熱患者退燒

【5】當病人處于體溫下降期時，機體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有

A.汗腺分泌増加B.皮膚血管舒張

C.血糖升高D.抗利尿激素增多

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【題目】我國科研人員催化劑CoGa3實現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇，反應機理的示意圖如下：

下列說法不正確的是

A. 肉桂醇能發(fā)生取代反應、加成反應和縮聚反應

B. 苯丙醛、肉桂醛、肉桂醇都是芳香族化合物

C. 還原反應過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按要求書寫:

(1) 甲基的電子式___________________________________。

(2)的名稱:______________________________。

(3)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種，不能發(fā)生催化氧化的醇分子結構簡式:________。

(4)鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解，這是一個典型的取代反應。其實質(zhì)是帶負電的原子團(如OH—等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如CH3CH2CH2—Br+OH-→CH3CH2CH2—OH+Br-。

寫出下列反應的化學方程式:

①溴乙烷跟NaHS的反應:_____________________________________________。

②碘甲烷跟CH3COONa反應:_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結果如圖所示：

下列敘述錯誤的是（ ）

A.植物體的根、莖、葉和果實等器官均能合成ABA

B.干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是促進根的生長，抑制莖葉的生長

C.若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，植物葉片的蒸騰速率可能會提高

D.若對農(nóng)作物施加適量的ABA，可提高農(nóng)作物對干旱等不良環(huán)境的抵抗力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植株是雜合體，如圖為其花藥中未成熟的花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程，X代表的是________，③表示的是________過程，④表示的是誘導________過程。

（2）圖中花粉形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________，獲得來源于未成熟花粉的完整植株都為________植株（甲），未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明________________。

（3）由花粉培養(yǎng)出的植株（甲）需進行________后才能結實，產(chǎn)生后代（乙），否則甲只有通過________的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________。

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