(2014•曲阜市校級(jí)三模)一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)增殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的( )
A.100%和100% B.25%和50%
C.50%和50% D.25%和0
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項(xiàng) | B. | 1項(xiàng) | C. | 2項(xiàng) | D. | 3項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•榆林期末)在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,對(duì)生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是( )
A.脂肪 B.磷脂 C.固醇 D.維生素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)請(qǐng)閱讀下列材料并回答有關(guān)問題:
豬飼料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬由于缺乏有關(guān)酶,造成磷源浪費(fèi),而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染.如圖為對(duì)植酸酶進(jìn)行不同處理時(shí)其活性與溫度的關(guān)系.
(1)生產(chǎn)中從土壤中篩選出產(chǎn)酶菌株,土壤懸液首先經(jīng)80℃處理15分鐘,其目的是篩選出 .
(2)在產(chǎn)酶菌株的篩選過程中,固體培養(yǎng)基中的添加不溶于水的植酸鈣,植酸鈣被植酸酶分解后可以培養(yǎng)上產(chǎn)生透明圈,可根據(jù)透明圈的 選擇目的菌株.
(3)所得菌株還需要進(jìn)一步測定植酸酶的活性,活性的測定可以用 作為底物,活性可用 表示.
(4)在生產(chǎn)中 (填“未固定”或“固定化”)植酸酶更適于添加到豬飼料中,使用的最適溫度為 ℃.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•邗江區(qū)期中)下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的是( )
A.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花授粉的植物
B.先分析兩對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃山校級(jí)期中)某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物x對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.化合物X降低淀粉酶的活性
B.曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能
D.化合物x未影響淀粉酶催化的最適溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目93個(gè) | |
B. | 若去掉該多肽鏈中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè) | |
C. | 若去掉該多肽鏈中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個(gè) | |
D. | 若去掉該多肽鏈中的甲硫氨酸,O原子數(shù)目減少1個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示表明甲狀腺細(xì)胞吸收碘的方式不是自由擴(kuò)散 | |
B. | 當(dāng)注射碘劑量過高時(shí)會(huì)導(dǎo)致相關(guān)激素分泌過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用減弱 | |
C. | 當(dāng)注射碘劑量過高時(shí)會(huì)導(dǎo)致大鼠的興奮性降低 | |
D. | 圖示表示有機(jī)化碘總量與注射碘劑量成負(fù)相關(guān) |
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