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科目:高中生物 來源: 題型:
A、明顯向左彎曲 |
B、稍稍向右彎曲 |
C、明顯向右彎曲 |
D、直立不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向a、b中噴入等量的“敵草隆”,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時間 |
B、檢測“敵草隆”的消失情況,預(yù)計a的“敵草隆”含量不變,b的全部消失 |
C、用砂土進行該實驗,和用幾種典型土壤混合后進行實驗效果相同 |
D、再增加c組作為對照,不噴入“敵草隆”,其它處理與a、b組相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BB | B、Bb |
C、bb | D、上述三者都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因 |
B、選擇目的基因-人胰島素基因時只能從胰島B細胞選取 |
C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA |
D、細菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程2、3受阻時,會引起組織水腫 |
B、乙表示血漿,通常情況下其滲透壓高于丁 |
C、甲通過毛細血管壁與丁進行物質(zhì)交換 |
D、丁液中CO2濃度比甲液中的高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得 |
B、目前,胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法 |
C、胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象 |
D、采集的卵母細胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 |
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