A、一個(gè)細(xì)菌只是細(xì)胞層次 |
B、高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng) |
C、構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有層次性、復(fù)雜性和多樣性 |
D、一個(gè)湖泊中的所有動(dòng)物可以看成是一個(gè)群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑤都能合成糖蛋白,都能發(fā)生突變 |
B、①②③都不含葉綠素,都含DNA |
C、②③④⑤都具細(xì)胞壁,都是微生物 |
D、③④都是需氧型生物,都能進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA和RNA分子的堿基組成相同 |
B、多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合 |
C、在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 |
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成染色體的蛋白質(zhì) |
B、組成染色體的DNA |
C、與核糖體結(jié)合的mRNA |
D、運(yùn)輸氨基酸的tRNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、器官 |
B、種群 |
C、細(xì)胞 |
D、不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和②所示的過(guò)程都需要能量和載體 |
B、蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程③有直接關(guān)系 |
C、②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn) |
D、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過(guò)②完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)化合物都是以碳鏈為骨架 |
B、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡糖糖 |
C、糖類(lèi)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
D、核糖是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎干細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物 |
B、植物用種子進(jìn)行后代繁殖 |
C、用胡蘿卜形成層細(xì)胞培育出胡蘿卜植株 |
D、用扦插技術(shù)繁育幼苗 |
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