如圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.據(jù)圖分析回答:
 (1)圖中所示a~d中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
 

(2)圖中所示a~d中,O2濃度最高、最低的分別是
 
、
 

(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_
 
方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中的水主要以
 
形式存在;各組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要經(jīng)過
 
系統(tǒng)
 
系統(tǒng)和
 
系統(tǒng)等才能排出體外.內(nèi)環(huán)境的水分也可以通過皮膚的
 
(填結(jié)構(gòu))排出體外;
(4)圖中A結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是
 
,血紅蛋白上的O2進(jìn)入細(xì)胞被利用,需要通過
 
層生物膜.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:1、圖中為人體局部組織的模式圖,A為毛細(xì)血管,B為毛細(xì)淋巴管,C為組織細(xì)胞,a為細(xì)胞內(nèi)液,b為血漿,c為淋巴,d為組織液.
2、氧氣和二氧化碳的運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散,所以組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳的濃度最高,而氧氣的濃度最低,所以a~d中,a細(xì)胞內(nèi)液處O2濃度最低,而CO2濃度最高.
解答: 解:(1)a為細(xì)胞內(nèi)液,b為血漿,c為淋巴,d為組織液,不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是a細(xì)胞內(nèi)液.
(2)通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,在a處吸收O2產(chǎn)生CO2后,所以a處O2濃度最低,而CO2濃度最高,而b為血漿,此處氧氣濃度最高,二氧化碳濃度最低.
(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中的水主要以自由水形式存在;各組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等才能排出體外.內(nèi)環(huán)境的水分也可以通過皮膚的汗腺排出體外.
(4)圖中A結(jié)構(gòu)為毛細(xì)血管,其細(xì)胞所處的直接內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液,血紅蛋白上的O2進(jìn)入細(xì)胞被利用,需要通過1層紅細(xì)胞膜、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜、1層組織細(xì)胞膜和2層線粒體膜,共6層生物膜.
故答案為:
(1)a
(2)b   a
(3)主動(dòng)運(yùn)輸     自由水  循環(huán)    呼吸    泌尿     汗腺 
(4)血漿、組織液     6
點(diǎn)評:本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成成分之間的關(guān)系,再作出準(zhǔn)確的判斷即可,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用題圖信息解決問題的能力,根據(jù)給出的相關(guān)資料進(jìn)行推理的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.請回答:
(1)對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和黃鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(cal?hm-2?a-2).NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量).
食物鏈環(huán)節(jié)
GP5.56×1031.76×1055.93×107
NP1.3×1026×1034.95×107
NP/GP0.020.030.85
R54.3×1031.7×1058.8×105
未利用--62.8%99.7%
由上表可知第
 
環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 
,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi),主要原因
 

(2)碳在草原生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以
 
的形式進(jìn)行,碳元素在生物群落中主要以
 
形式存在.
(3)圖2是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔圖.請據(jù)圖回答問題:
Ⅰ圖2能量金字塔中各營養(yǎng)級(jí)對應(yīng)于圖1的名稱:①
 
;③
 
;如果大量捕殺丙,則甲的數(shù)量在較長一段時(shí)間內(nèi)的變化過程
 


Ⅱ甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是
 
;a~b段種數(shù)量下降的原因有:
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品.下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是( 。
A、棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲蛋白
B、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
C、山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列
D、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

過敏反應(yīng)中的抗體與特異性免疫反應(yīng)中的抗體的區(qū)別是( 。
A、產(chǎn)生的細(xì)胞不同
B、化學(xué)成分不同
C、作用的方式不同
D、作用的結(jié)果不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

對cDNA文庫的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、利用反轉(zhuǎn)錄法來構(gòu)建
B、基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
C、文庫的基因是通過受體菌承載的
D、文庫中的全部基因可以在物種間交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能作為基因工程工具的是( 。
A、限制酶B、DNA連接酶
C、載體D、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列,能用于提取目的基因
B、纖維素酶、果膠酶可分解細(xì)胞壁,能用于原生質(zhì)體的制備和培養(yǎng)
C、基因工程中用到的酶就是DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶
D、胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎分割等操作技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程運(yùn)載體必須具備的條件中,錯(cuò)誤的是( 。
A、能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存
B、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于外源基因連接
C、能進(jìn)入宿主細(xì)胞中并控制其新陳代謝過程
D、在限制酶切點(diǎn)外必須含有標(biāo)記基因,便于篩選

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲的灰蒼鼠中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只,還有39只沒有標(biāo)志.由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能( 。
A、小于150只
B、大于150只
C、小于200只
D、大于200只

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