19．某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮，則該細(xì)胞（　�。�
A．處于有絲分裂中期B．正在發(fā)生基因自由組合
C．正在發(fā)生DNA復(fù)制D．將形成配子

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律：

 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn

解答 解：根據(jù)題意分析可知：由于是某二倍體動(dòng)物，說(shuō)明該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n，含有同源染色體；題中“細(xì)胞內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子”，表明一條染色體上只有一個(gè)DNA分子，說(shuō)明此時(shí)著絲點(diǎn)已分裂，細(xì)胞中不存在染色單體；題中“細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮”，表明細(xì)胞處于細(xì)胞分裂后期．則該時(shí)期可能為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞分裂結(jié)果細(xì)胞中只有5條染色體，沒(méi)有同源染色體，因此只能是減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，所以該細(xì)胞將形成配子．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用如圖Ⅰ、Ⅱ所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替
B．a～b時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過(guò)性增大有關(guān)
C．適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值
D．c～d時(shí)，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與①的種類和數(shù)量有關(guān)
B．②既有親水性也有疏水性，是構(gòu)成細(xì)胞膜的 基本支架
C．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，③的種類和數(shù)量越多
D．細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)，具有①的一側(cè)為 細(xì)胞膜的外側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育山優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種．該育種方法的原理是基因重組，若經(jīng)過(guò)②過(guò)擇產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因逛為AAbb理論上有97株．基因鋇為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1：1．
（2）過(guò)程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)法方法，⑥所示過(guò)程常采用的操作為用秋水仙素處理單倍體幼苗，由AaBb得到Ab個(gè)體．與“過(guò)程③”育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限．
（3）過(guò)程④在完成0的簽因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，與過(guò)程⑦的育種方式相比，過(guò)程④育種的優(yōu)勢(shì)是定向地改造生物的遺傳性狀．⑦過(guò)程育種方法原理是基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個(gè)處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．色盲基因數(shù)目比值為1：1B．核DNA數(shù)目比值為4：1
C．常染色體數(shù)目比值為4：1D．染色單體數(shù)比值為2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)-演譯法”的敘述中不正確的是（　�。�
A．在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法
B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，配子中遺傳因子成單存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
D．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射是動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）

A．反射弧 B．感受器 C．神經(jīng)中樞 D．效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，屬于真核細(xì)胞的是 ．判斷的主要依據(jù)為 ．

（2）常見(jiàn)的由甲種細(xì)胞組成的生物有 ．由乙種細(xì)胞組成的生物有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體中漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的相同點(diǎn)是（　�。�
A．產(chǎn)生抗體B．沒(méi)有細(xì)胞周期
C．導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D．與抗原的特異性識(shí)別

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