下圖為在一定條件下研究光照強度對植物光合作用的影響的變化曲線，回答下列問題

（1）在光照強度為B點時，該植物根細胞中能夠產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)包括： 。

（2）光照強度由B變?yōu)镃過程中，葉綠體中C3含量 （增加、減少、不變）

（3）如果該植物一直處于P點光照強度下，能否生長？為什么？

（4）當光照強度達到C時，一天12小時光照12小時黒暗處理，該植物一天有機物的積累量為 （小數(shù)點后保留一位）

（5）若如圖實驗的二氧化碳濃度為0．1g/ml（此時二氧化碳不足），其他條件適宜。升高二氧化碳濃度，B點向 移動。

（6）如果在C光照強度時升高二氧化碳濃度，發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變，此時限制光合作用的外界因素主要

為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是

A．基因突變的方向和環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系

B．DNA分子中發(fā)生堿基對的增添，引起基因結(jié)構(gòu)的改變屬于基因突變

C．基因突變的普遍性是指基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期

D．基因突變會產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是（ ）

A．在K/2時控制有害動物最有效 B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)

C．該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 D．在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進化與多樣性的敘述，正確的是（ ）

A．一個物種的形成或絕滅，不會影響其他物種的進化

B．物種之間的共同進化都是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

D．有性生殖的出現(xiàn)推動了生物進化，增強了生物的變異

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞周期有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．等位基因的分離發(fā)生在細胞周期的分裂間期

B．在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期

C．細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制

D．肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是（ ）

A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4

C．III—2基因型為XA1X A2的概率是1/8

D．IV—1基因型為XA1X A1概率是1/8

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下圖中四幅圖的描述，正確的是

A．圖Ⅰ顯現(xiàn)出該植物細胞正處于光合速率小于細胞呼吸速率的狀態(tài)

B．圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線

C．圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長率無法超出X曲線的增長率

D．圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點時積累最多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程可能存在基因重組的是（ ）

A．④⑤ B．③⑤ C．①④ D．②④

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