【題目】在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)?/span>( )
①溶化、谡{(diào)pH ③加棉塞、馨、莘盅b ⑥稱(chēng)量
A.①②⑥⑤③④
B.⑥①②⑤③④
C.⑥①②⑤④③
D.①②⑤④⑥③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長(zhǎng)素
B. 鮑森詹森通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片
C. 拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的
D. 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長(zhǎng)區(qū),從而造成背光面生長(zhǎng)快,引起向光彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某物質(zhì)處理甲細(xì)胞的細(xì)胞膜后甲細(xì)胞僅具有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,則處理該細(xì)胞膜的物質(zhì)最可能是( 。
A.淀粉酶B.蛋白酶C.纖維素酶D.脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同分類(lèi)依據(jù)分成的四組,下列敘述 錯(cuò)誤的是( )
A.甲組中的生物細(xì)胞中都沒(méi)有細(xì)胞壁B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜
C.丙與丁的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)染色體D.甲與乙的分類(lèi)依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的甲表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,乙和丙是設(shè)計(jì)證明甲中物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.乙中液柱a將持續(xù)上升
B.丙中液柱b將持續(xù)上升
C.乙中液柱a將先上升后下降,最后保持不變
D.丙中液柱b將先上升后下降,最后保持不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的模式圖。下表的選項(xiàng)中,正確的是( )
選項(xiàng) | 腔內(nèi)氨基酸→上皮細(xì)胞 | 腔內(nèi)Na+→上皮細(xì)胞 | 上皮細(xì)胞內(nèi)氨基酸→組織液 |
A | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
B | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
C | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 |
D | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示甲和乙相對(duì)含量的變化,下列敘述與圖示不符合的是( )
A. 若圖表示剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi),則甲表示胰高血糖素,乙表示胰島素
B. 若圖表示進(jìn)食過(guò)咸的食物后,則甲表示尿量,乙表示細(xì)胞外液滲透壓
C. 若圖表示垂體被破壞后,則甲表示甲狀腺激素,乙表示促甲狀腺激素釋放激素
D. 若圖表示進(jìn)入寒冷環(huán)境后動(dòng)物的耗氧量的變化,則甲可表示小鼠,乙可表示蛇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.流感病毒、SARS病毒B.變形蟲(chóng)、硝化細(xì)菌
C.大腸桿菌、藍(lán)藻D.酵母菌、醋酸菌
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