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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同卵雙胞胎和異卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的幾率相當(dāng) |
B、同卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率明顯高于異卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率 |
C、同卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率明顯低于異卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率 |
D、比較同卵雙胞胎與異卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率說明不了該問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、IgG合成和分泌過程中至少穿過1層生物膜 |
B、IgG的氧原子數(shù)為(m+4)個(gè) |
C、由m個(gè)氨基酸合成IgG時(shí)質(zhì)量減少了8(3m-11) |
D、含有肽鍵數(shù)(m-4)個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
有氧呼吸 | 無氧呼吸 | ||
不 同 點(diǎn) | 反應(yīng)條件 | 有氧氣參與 | 不需要氧氣 |
反應(yīng)場所 | ① | ② | |
反應(yīng)產(chǎn)物 | ③ | ④ | |
放能情況 | 大量 | 少量 | |
實(shí) 質(zhì) | 有機(jī)物⑤的氧化分解 | 有機(jī)物⑥的氧化分解 | |
相同點(diǎn) | 都是有機(jī)物的氧化分解,過程中都有能量的釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C>H>O>N>P>S |
B、O>C>H>N>P>S |
C、C>O>H>N>P>S |
D、O>H>C>N>S>P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、④⑤⑥ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
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