植物原生質(zhì)層是指

A．細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞膜和液泡膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是

A．①③④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場所

B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是①

C．若②為肝臟細(xì)胞，則飯后5小時(shí)①處血糖濃度低于⑤處

D．③中的成分進(jìn)入①需要透過毛細(xì)血管壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基和核苷酸的種類分別是

A．1種、2種 B．8種、8種

C．4種、4種 D．5種、8種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示農(nóng)田中晝夜溫度變化Ⅰ；光照強(qiáng)度Ⅱ；植物吸收CO2的變化Ⅲ，請(qǐng)判斷下列說法中不正確的是

A．在曲線Ⅲ與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí)，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等

B．曲線Ⅲ中a點(diǎn)的形成是由夜間的低溫造成的

C．在從時(shí)間軸上的c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，到e點(diǎn)有機(jī)物的合成終止

D．增大曲線Ⅲ與時(shí)間軸所圍成的正面積措施有提高光照強(qiáng)度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說 法正確的是

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的主要化合物是有機(jī)物，水和無機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官

B．細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變

D．細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體生長發(fā)育，其過程受基因控制

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型，所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示，以下說法正確的是

A．最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸，5個(gè)脫氧核苷酸對(duì)

B．構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有10個(gè)氫鍵

C．DNA中每個(gè)脫氧核糖均與1分子磷酸相連

D．最多可構(gòu)建44種不同堿基序列的DNA

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省等校高三12月校際聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是( )

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B．乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、AxW兩種

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