A、ATP與ADP在不同酶的作用下實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化 |
B、ADP與ATP是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) |
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易在酶的作用下斷裂和重新形成 |
D、生命活動(dòng)需要不斷消耗ATP,但不會(huì)消耗完,原因是細(xì)胞中ATP含量很多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有4對(duì)同源染色體 |
B、含有4條染色單體 |
C、正在發(fā)生同源染色體分離 |
D、正在發(fā)生姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)基中并不都必需添加碳源或氮源 |
B、平板劃線法常用于微生物的分離與計(jì)數(shù) |
C、病毒和細(xì)菌的培養(yǎng)基成分基本相同 |
D、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌后還需調(diào)pH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、月季的紅花與綠葉 |
B、蠶豆的高莖與圓葉 |
C、人的雙眼皮與單眼皮 |
D、兔的長(zhǎng)毛與狗的黑毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、排出人體過多的代謝廢物 |
B、帶走人體的熱量 |
C、排出人體過多的無(wú)機(jī)鹽 |
D、維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)表示O2供應(yīng)量 |
B、如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度 |
C、如圖③縱坐標(biāo)表示O2出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示O2的濃度 |
D、如圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
B、染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì) |
C、染色體主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
D、生物體性狀的表現(xiàn)不受環(huán)境影響 |
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