A. | 該種群的天敵大量遷出 | B. | 該種群遷入了大量同種個(gè)體 | ||
C. | 氣候條件發(fā)生了改變 | D. | 該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低 |
分析 曲線表明該種群數(shù)量增加并且達(dá)到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界變化,如增加營(yíng)養(yǎng)、空間等,環(huán)境條件更加優(yōu)良.
解答 解:解由圖可知K值的升高(K1變?yōu)镵2)是因?yàn)樘峁┝溯^好的條件,如該種群的天敵大量遷出,A錯(cuò)誤;
B、如果遷入了大量同種個(gè)體,則種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)加劇,數(shù)量會(huì)維持在K值,甚至有所降低,B正確;
C、項(xiàng)氣候條件發(fā)生了改變,有可能更適合該種群的生存,C錯(cuò)誤;
D、該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低(獲得比原來更多的能量),種群數(shù)量更大,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境容納量相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖和分析圖形的能力,關(guān)鍵是理解同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響.環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | DNA分子的基本骨架是磷脂雙分子層構(gòu)成的 | |
C. | DNA分子復(fù)制過程中兩條鏈完全解旋后開始合成子鏈 | |
D. | 堿基對(duì)的增添、缺失、替換可隨機(jī)發(fā)生在DNA分子的任何部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a細(xì)胞核,b染色體,cDNA | B. | a原核生物,b細(xì)菌,c病毒 | ||
C. | a有性生殖,b有絲分裂,c無絲分裂 | D. | a下丘腦,b垂體,c甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基 | |
C. | RNA和DNA的基本單位是核苷酸 | |
D. | 人體細(xì)胞中均含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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