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若甲、乙、丙三個生態(tài)系統(tǒng)的生產者都固定了一樣多的有機物中的化學能，甲只有生產者和初級消費者，乙比甲多一個次級消費者，丙比乙多一個三級消費者．在相同的環(huán)境條件下比較三個生態(tài)系統(tǒng)的生物總重量，下列正確的是（　�。�
A、甲＞乙＞丙
B、甲＞乙=丙
C、甲=乙=丙
D、甲＜乙＜丙
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題：
分析：量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，因此食物鏈越長，能量在流動過程中，損失的越多．
解答： 解：能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，因此食物鏈越長，能量在流動過程中，損失的越多．
故選：A．
點評：本題主要考查能量流動的特點，意在考查考生理解所學知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞衰老的說法中，錯誤的是（　�。�
A、酶活性降低，細胞呼吸變慢
B、細胞核體積增大，核膜不斷向內折疊
C、線粒體的數量隨年齡增大而減少
D、線粒體的體積隨著年齡的增大而減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬和驢體細胞的染色體分別為64條和62條，騾是馬和驢雜交的后代，其體細胞的染色體數為63條，由此可以推測（　　）
A、馬和驢之間不存在生殖隔離
B、馬和驢的遺傳信息相同
C、騾可進化成一個新物種
D、騾無生殖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關系，以下相關敘述中正確的是（　�。�
A、甲和乙所包含的種群中組分越多，恢復力穩(wěn)定性越強
B、乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大
D、丙不一定是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一新鮮葉片放在特殊的裝置內，給予不同強度的光照（其它條件保持不變），測得氧氣釋放（氧氣吸收）速率如下表所示：下列對該數據的分析，錯誤的是（　　）
光照強度（klx） 0 2 4 6 8 10 12 14
O2（μL/cm2葉面?min） -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2
A、該葉片呼吸強度是0.2μL/cm2葉面?min
B、當光照強度為2klx時，光合作用產生O2的速率為0.2μL/cm2葉面?min
C、當光照強度為8klx時，光合作用產生O2的速率為0.8μL/cm2葉面?min
D、當光照強度超過10klx，光合作用速率達到最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于呼吸作用說法正確的是（　�。�
A、我們把細菌、真菌等微生物的呼吸作用稱為發(fā)酵，就其種類還可分為有氧發(fā)酵，無氧發(fā)酵，酒精發(fā)酵，乳酸發(fā)酵等
B、呼吸包括呼吸作用和細胞呼吸兩種，而細胞呼吸又包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種
C、人在劇烈運動時產生的CO2都是有氧呼吸的產物
D、進行有氧呼吸的生物，氧氣都是在線粒體中被消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

氧氣通過下列哪種方式進入細胞（　�。�
A、主動運輸B、協(xié)助擴散
C、自由擴散D、滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在第一次免疫中，關于T淋巴細胞和B淋巴細胞的說法，正確的是（　�。�
A、能產生抗體的細胞都自B淋巴細胞的分化
B、兩者產生的記憶細胞是一樣的
C、所有的T淋巴細胞都能直接殺傷靶細胞
D、所有接受抗原刺激的B淋巴細胞都分化成漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物膜結構，其中A～D表示某些物質或結構，a～e表示物質跨膜運輸方式．圖乙表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異．請據圖回答：

（1）觀察圖甲可知，該生物膜是
 
，它的選擇透過性主要取決于圖中
 
（物質）的種類．
（2）圖甲中a～e，能代表被動運輸的是
 
．
（3）若圖乙細胞吸K+排Na+，則Na+和K+的運輸方式分別可用圖甲中
 
（a～e）表示．
（4）提取動物的圖甲結構，最好選用
 
做材料，原因是
 
．
 

（5）通道蛋白是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質，細胞膜中水通道蛋白是普遍存在的．如腎集合管管壁細胞膜受刺激后，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，此過程中水的流動可用圖甲中
 
（a～e）表示．

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