如圖表示小鼠體內(nèi)某蛋白質(zhì)中氨基酸及相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)的R基中共含有16個(gè)氨基
B、該蛋白質(zhì)對應(yīng)mRNA（不考慮終止密碼）逆轉(zhuǎn)錄所得cDNA連續(xù)復(fù)制兩次，需要消耗2268個(gè)游離的脫氧核苷酸
C、小鼠體內(nèi)蛋白質(zhì)種類繁多，其直接原因在于組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
D、若該蛋白質(zhì)是有氧呼吸第二階段的關(guān)鍵酶，當(dāng)它的合成出現(xiàn)障礙時(shí)，小鼠細(xì)胞內(nèi)呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的比值將會(huì)增大
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,有氧呼吸的過程和意義,DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：分析柱形圖：該蛋白質(zhì)中游離的羧基總數(shù)是17，R上的羧基數(shù)是15，所以該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)=羧基總數(shù)-R基中羧基數(shù)=17-15=2條；該蛋白質(zhì)中共含有氨基17個(gè)，則R基中的氨基數(shù)=氨基總數(shù)-肽鏈數(shù)=17-2=15個(gè)．
解答： 解：A、由以上分析可知，該蛋白質(zhì)的R基中共含有15個(gè)氨基，A錯(cuò)誤；
B、該蛋白質(zhì)含有126個(gè)氨基酸，則控制其合成的mRNA（不考慮終止密碼）有126×3=378個(gè)核糖核苷酸，其逆轉(zhuǎn)錄所得的cDNA含有378×2=756個(gè)脫氧核苷酸，該cDNA連續(xù)復(fù)制兩次，需要消耗游離的脫氧核苷酸（22-1）×756=2268個(gè)，B正確；
C、小鼠體內(nèi)蛋白質(zhì)種類繁多，其直接原因在于組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類和排列順序不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，C錯(cuò)誤；
D、若該蛋白質(zhì)是有氧呼吸第二階段的關(guān)鍵酶，當(dāng)它的合成出現(xiàn)障礙時(shí)，小鼠細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，只能進(jìn)行無氧呼吸，因此細(xì)胞內(nèi)呼吸既不產(chǎn)生CO2，也不消耗O2，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞呼吸、蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷A和B選項(xiàng)；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能熟練運(yùn)用DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個(gè)數(shù)=6：3：1答題；識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程及產(chǎn)物，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由于血友病基因位于X染色體上，因此正常情況下，下列各項(xiàng)中不可能出現(xiàn)的（　　）
A、攜帶此基因的母親把基因傳給她的兒子
B、患血友病的父親把基因傳給他兒子
C、患血友病父親把基因傳給他的女兒
D、攜帶此基因的母親把基因傳給她的女兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物技術(shù)或?qū)嶒?yàn)中，涉及無菌操作技術(shù)的是（　�。�
A、果酒的制作
B、純化大腸桿菌
C、菊花的組織培養(yǎng)
D、菊花的扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的調(diào)節(jié)與應(yīng)用，不正確的是（　�。�
①在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加；
②脫落酸和細(xì)胞分裂素對細(xì)胞分裂的作用相反；
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度一定相同；
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性；
⑤一定濃度的2，4-D可促進(jìn)插條生根；
⑥用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量；
⑦用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)；
⑧適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育．
A、①④⑦B、②⑤⑧
C、③④⑥D、①③⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析和結(jié)論不正確的是（　�。�
①被35S標(biāo)記的噬菌體+細(xì)菌保溫、分離菌上清液的放射性很高沉淀物的放射性很低
②被32P標(biāo)記的噬菌體+細(xì)菌保溫、分離菌上清液的放射性很低沉淀物的放射性很高．
A、上清液的主要成分是細(xì)菌的培養(yǎng)基和噬菌體蛋白質(zhì)外殼，沉淀物的主要成分是細(xì)菌菌體
B、①實(shí)驗(yàn)說明噬菌體的標(biāo)記部分進(jìn)入了細(xì)菌
C、②實(shí)驗(yàn)說明噬菌體的標(biāo)記部分進(jìn)入了細(xì)菌
D、此實(shí)驗(yàn)表明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某男子的父親患紅綠色盲，而他本人色覺正常，他與正常女子結(jié)婚，該女子雙親正常，但弟弟患有紅綠色盲，他們的孩子患紅綠色盲的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、0
D、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某家族遺傳系譜（圖中“口”、“Ο”分別表示正常男女，“■”、“●”分別表示患病男女），其中能排除色盲遺傳的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某自花閉花傳份的一年生植物，其控制莖形與葉形的對基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有甲、乙兩株扁莖缺刻葉純合幼苗，用射線處理后，已知甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生了突變，突變過程如圖所示，請回答下列問題：

（1）上述兩個(gè)基因發(fā)生突變類型是由堿基對的
 
而引起的，上述突變導(dǎo)致了生物性狀的改變，從基因的結(jié)構(gòu)上分析該突變發(fā)生在基因
 
區(qū)段，從進(jìn)化的角度看突變增加了遺傳的
 
，使生物適應(yīng)環(huán)境的能力大大增加．
（2）若圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞，請?jiān)趫D2中表明基因與染色體的關(guān)系．
 

（3）已知圓莖圓葉的性狀是人們需要的性狀，要培育出同時(shí)具有兩種突變性狀的植物，和用射線處理后的甲、乙兩植株為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，請完成如下實(shí)驗(yàn)過程：
①甲、乙兩植株開花后分別自交，從自交后代中選擇相應(yīng)表現(xiàn)型的個(gè)體繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，所選個(gè)體的基因型分別是
 
和
 
．
②分別種下所選擇的甲、乙兩植株的自交后代，繼續(xù)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到符合生產(chǎn)要求的個(gè)體，寫出該過程的遺傳圖解，并配以必要的文字說明．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下四種細(xì)胞器，錯(cuò)誤的說法是（　　）
A、乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是脂質(zhì)合成的車間
B、丙內(nèi)含有多種物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
C、丁存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中
D、上述四種細(xì)胞器的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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