分析 分析題圖;該圖表示某動物細胞的部分結構.其中A表示核膜、B是核糖體、C是內質網、D是具膜小泡、E是高爾基體、H是具膜小泡(分泌泡),F是溶酶體,據此答題.
解答 解:(1)被稱為細胞中物質轉運系統的是高爾基體,承擔著物質運輸的任務.
(2)小泡 D 內的蛋白質是在細胞器B附著型核糖體上合成的,DNA指導蛋白質的合成,蛋白質中氨基酸的種類、數量和排列順序直接決定于DNA分子上核苷酸的種類、數量和排列順序.
(3)F 是溶酶體,內含多種水解酶,它除了可以清除進入細胞的細菌等病原體以外,還能清除細胞內衰老、損傷的細胞器,以保持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定.
(4)小泡H內的物質釋放到質膜外時,小泡膜蛋白轉變成了質膜蛋白,此過程不受信號分子的調控.
故答案為;
(1)E 高爾基體
(2)B 核糖體 DNA
(3)水解酶 清除細胞內衰老、損傷的細胞器
(4)H
點評 本題考查了細胞的胞吞和胞吐作用,考查了細胞器間的相互作用,意在考查考生分析圖示,獲取有效信息的能力,屬于中等難度試題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆海南文昌中學高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中血漿、組織液和淋巴等構成了細胞賴以生存的內環(huán)境,下列敘述錯誤的是( )
A.血漿和組織液都有運輸激素的作用
B.血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境
C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中
D.組織液中的蛋白質濃度低于血漿中的蛋白質濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源 | |
B. | 圍湖造田,擴大糧食種植面積 | |
C. | 實行農地規(guī)劃,加強農田經營管理 | |
D. | 利用現代生物技術培養(yǎng)高產作物品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變 | |
B. | 進化是生物為了適應環(huán)境而定向變異的結果 | |
C. | 自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變 | |
D. | 突變和基因重組決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸 | B. | 自由擴散和協助擴散 | ||
C. | 自由擴散和主動運輸 | D. | 主動運輸和協助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器①是葉綠體,細胞器②是線粒體 | |
B. | 圖Ⅰ光合作用小于呼吸作用 | |
C. | 若同一植物細胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最高 | |
D. | 置于光照條件下的為圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅳ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試劑 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
無水乙醇 | - | + | + | + |
水 | + | - | - | - |
CaCO3 | + | + | - | + |
SiO2 | + | + | + | - |
A. | ①②③④ | B. | ②④①③ | C. | ②④③① | D. | ③②①④ |
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