洋蔥是實驗室中常用的材料，下列敘述正確的是（　�。�
A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞不需染色，可直接用來觀察染色體
B、洋蔥根尖不能用來觀察DNA、RNA在細胞中的分布
C、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞可用來觀察葉綠體
D、白色洋蔥鱗片葉的組織樣液可用來鑒定是否存在還原糖
考點：檢測還原糖的實驗,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,觀察線粒體和葉綠體,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：洋蔥是比較好的實驗材料：
1、洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察植物細胞的有絲分裂；
2、洋蔥鱗片葉外表皮細胞，色素含量較多，用于觀察質(zhì)壁分離和復原；
3、洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗，葉肉細胞做細胞質(zhì)流動實驗．
4、洋蔥的內(nèi)表皮細胞顏色淺、由單層細胞構成，適合觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況．
解答： 解：A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞屬于成熟細胞，不發(fā)生分裂，沒有染色體，A錯誤；
B、洋蔥根尖含有DNA、RNA，能用來觀察DNA、RNA在細胞中的分布，B錯誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體，不可用來觀察葉綠體，C錯誤；
D、白色洋蔥鱗片葉的組織樣液可用來鑒定是否存在還原糖，D正確．
故選：D．
點評：本題以洋蔥為載體，考查必修1教材中《觀察葉綠體》《還原糖的鑒定》《觀察DNA、RNA在細胞中的分布》《觀察有絲分裂》實驗，意在考查生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物細胞顯微結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、用纖維素酶和果膠酶可以破壞結構1
B、該細胞中細胞器4和8都能合成多糖
C、同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和5
D、該示意圖可以表示高等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關植物激素的相關問題：

（1）根尖生長素可以由甲圖中C區(qū)的細胞產(chǎn)生，主要作用于甲圖中
 
（填字母）區(qū)．
（2）當水分供應良好時，禾本科植物種子中的
 
（填部位）就會釋放赤霉素，最終促進種子萌發(fā)．
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關．有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如圖乙所示．由圖乙分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起
 
作用；加入赤霉素溶液的時間在乙圖中的
 
 （填“A點”、“B點”或“C點”）．
（4）2，4-D是一種
 
（填植物激素名稱）類似物，在充當除草劑時主要應用其
 
的作用特點．為探究2，4-D對于動物生長的影響，某研究小組將大小、生活力一致的小鼠等分為若干組，每天分別注射等量不同濃度的2，4-D溶液，一段時間后發(fā)現(xiàn)各組小鼠的平均體長和體重沒有明顯差異．據(jù)此分析，動物細胞膜上不存在
 
是造成該結果可能原因之一．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對人和所有生物來說，ADP轉變成ATP所需要的能量（　�。�
 
A、主要來自于細胞呼吸
B、主要來自于光合作用
C、人和動物來自于細胞呼吸，植物來自于光合作用
D、所有生物都來自光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列中心法則圖解和抗菌藥抗藥機理表分析，下列有關說法不準確的是（　�。�

抗菌藥物抗菌機理
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶活性（可促進DNA螺旋化）
紅霉素抑制核糖體結合功能
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、①②③反映了細胞生物遺傳信息流
B、④⑤體現(xiàn)了HIV增殖過程的遺傳信息流
C、環(huán)丙沙星和利福平都會對②產(chǎn)生影響
D、表中抗菌藥均具有抑制基因表達的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種物質(zhì)通過細胞膜的轉運方式見示意圖，據(jù)圖推斷該物質(zhì)的轉運方式是（　　）
A、胞吞B、主動運輸
C、滲透D、易化擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

規(guī)范實驗操作并正確選擇實驗方法是實驗成功的關鍵．下表是一系列生物學實驗及其對應常用的實驗方法，其中有幾項是錯誤的（　　）
序號實驗內(nèi)容實驗方法序號實驗內(nèi)容實驗方法
①薩頓提出“基因位
于染色體上”的假說		假說-演繹法⑤赫爾希和蔡斯的噬菌
體侵染細菌的實驗		同位素標記法
②探究酵母菌
的呼吸方式		對比實驗法
和產(chǎn)物檢驗法		⑥提取和分離葉
綠體中的色素		研磨過濾法
和紙層析法
③研究細胞器
的結構和種類		差速離心法
和顯微鏡法		⑦摩爾根驗證基
因在染色體上		類比推理法
④調(diào)查土壤中小
動物的豐富度		標志重捕法⑧觀察洋蔥根尖
細胞的有絲分裂		活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法
A、五項B、四項C、三項D、二項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗的敘述正確的是（　�。�
A、檢測蛋白質(zhì)時將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入到組織樣液中
B、在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量
C、用吡羅紅健那綠染色劑可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D、對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前，將培養(yǎng)液振蕩均勻后再吸取樣液

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關群落演替的說法正確的是（　�。�
A、從地衣到苔蘚再到草本植物，可以看到群落演替的過程就是生物進化的過程
B、初生演替和次生演替到最后都能形成森林階段
C、群落的豐富度不斷提高是從裸巖到森林群落演替的必然規(guī)律
D、由于氣候變暖，在北極圈內(nèi)的有些永久凍土上出現(xiàn)了綠色植物，這屬于次生演替

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