下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述中正確的是

A、長跑時,人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的ATP主要來自線粒體基質(zhì)

B、短跑時,人體肌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C、強光下,植物光合作用產(chǎn)生的[H]只來自水,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]只來自有機物

D、黑暗下,植物葉肉細(xì)胞也有[H]和ATP的生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:選擇題

煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物,以阻止煙粉虱的侵害,而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結(jié)構(gòu)形成的物理障礙,以減弱煙草分泌物對自身的危害.這種現(xiàn)象說明( )

A.煙草分泌物屬于化學(xué)信息,能誘導(dǎo)煙粉虱產(chǎn)生變異

B.不同物種間能在相互影響中不斷發(fā)展,共同進(jìn)化

C.兩個種群都能通過突變和基因重組,定向改變基因頻率

D.個體能在生存斗爭中形成新性狀,是進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A.單側(cè)光能誘導(dǎo)生長素在植物體內(nèi)分布
B.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根
C.噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果
D.自然生長的雪松樹冠呈塔形與激素作用有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實驗不能說明什么( )

A、酵母提取液含有淀粉酶

B、酶具有專一性

C、蔗糖是還原糖

D、高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為水稻根細(xì)胞對Si的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,據(jù)圖分析錯誤的是( )

A.圖中A、C兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同

B.A→B段,O2是限制根細(xì)胞對Si吸收速率的主要因素

C.在相同條件上繼續(xù)增大氧分壓,AC曲線將為M2曲線

D.C點以后,通過中耕松土,可進(jìn)一步促進(jìn)對Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物細(xì)胞通過主動運輸方式吸收suo礦質(zhì)元素離子的敘述正確的是( )

A、葉肉細(xì)胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C、主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D、吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是( )

A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D.ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素 蛋白基因植物的培育過程示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),據(jù)圖回答下列問題。?

(1)將圖中①的DNA用Hindlll、BamH I完全酶切后,反應(yīng)管中有 種DNA片段。

(2)圖中②表示Hindlll與BamH I酶切、DNA連接酶連接的過程,此過程可獲得 種重組質(zhì)粒;如果換用BstI與BamH I酶切,目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得 種重組質(zhì)粒。

(3)已知轉(zhuǎn)基因植物中毒素蛋白只結(jié)合某些昆蟲腸上皮細(xì)胞表面的特異受體,使細(xì)胞膜穿孔,腸細(xì)胞裂解,昆蟲死亡。而該毒素蛋白對人類的風(fēng)險相對較小,原因是人類腸上皮細(xì)胞 。

(4)生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種,其目的是降低害蟲種群中的 基因頻率的增長速率。

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指( )

A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B.人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子

C.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子

D.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

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