煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物,以阻止煙粉虱的侵害,而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結(jié)構(gòu)形成的物理障礙,以減弱煙草分泌物對(duì)自身的危害.這種現(xiàn)象說(shuō)明( )

A.煙草分泌物屬于化學(xué)信息,能誘導(dǎo)煙粉虱產(chǎn)生變異

B.不同物種間能在相互影響中不斷發(fā)展,共同進(jìn)化

C.兩個(gè)種群都能通過(guò)突變和基因重組,定向改變基因頻率

D.個(gè)體能在生存斗爭(zhēng)中形成新性狀,是進(jìn)化的基本單位

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年安徽合肥高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

雄性哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中有一對(duì)大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的性染色體(X、Y)。X染色體和Y染色體有同源部分,也有非同源部分,如下圖所示。

(1)已知某性狀由位于性染色體上的某基因控制,為了判斷該基因位于XY同源區(qū)段還是X非同源區(qū)段,將一只隱性雌性個(gè)體與一只顯性雄性個(gè)體雜交。預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①若子代雌性為顯性,雄性為隱性,則 ;

②若子代 ,則該基因位于XY同源區(qū)段。

(2)研究該哺乳動(dòng)物遺傳病發(fā)現(xiàn),甲病為伴X顯性遺傳。ɑ虮硎緸锳、a),乙病為伴X隱性遺傳病(基因表示為B、b),F(xiàn)患甲病雄性個(gè)體(I -1)與正常個(gè)體(I-2)交配獲得一只患甲病雌性后代(Ⅱ-1),其與正常個(gè)體(Ⅱ-2)交配得到一只兩病兼患雄性個(gè)體 (Ⅲ-1)。推理可知,一般而言,在該哺乳動(dòng)物群體中,甲病在___ _雄性/雌性)中發(fā)病率較高,I-2基因型為 ,兩病兼患雄性個(gè)體(Ⅲ-1)產(chǎn)生的原因是 (不考慮突變) 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆天津十二區(qū)縣重點(diǎn)高中高三畢業(yè)班第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇—瘧原蟲。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生性的真核生物,它與大腸桿菌的主要區(qū)別是 。青蒿素治療瘧原蟲的原理是:青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,使細(xì)胞膜失去 功能,從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

(2)在適合生長(zhǎng)的氮濃度范圍內(nèi),探究不同氮素水平對(duì)青蒿葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答:

① 青蒿葉肉細(xì)胞內(nèi)的ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是 ,光合作用產(chǎn)物C6H12O6中的氧來(lái)源于原料中的 。

氮素水平

(mmol·L-1)

葉綠素含量

(μg·cm-2)

凈光合速率

(μmol·m-2·s-1)

氣孔開(kāi)放度

(mmol·m-2·s-1)

胞間CO2濃度

(μL·L-1)

5(低氮)

86

19.4

0.68

308

10(中氮)

99

20.7

0.84

304

15(偏高)

103

21.4

0.85

301

20(高氮)

103

22.0

0.84

295

② 從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸 ,氣孔開(kāi)放度 (限制/不限制)凈光合速率的變化。

③ 高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶。

④ 為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無(wú)關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北武邑中學(xué)高三下第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑,有關(guān)敘述中正確的是( )

A.過(guò)程①產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程②中CO2固定和C3的還原

B.過(guò)程①②發(fā)生于葉綠體,過(guò)程③④發(fā)生于線粒體

C.對(duì)于正常光合作用,如果突然降低光照,過(guò)程都會(huì)①②減弱

D.葉肉細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜、葉綠體內(nèi)膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:綜合題

人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在 調(diào)節(jié)。

(2)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多,其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與 激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò) 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的 過(guò)程,減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有4支試管A、B、C、D,先向各試管內(nèi)加入2ml可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)出現(xiàn)磚紅色沉淀的試管有

(2)試管A、B形成對(duì)照,說(shuō)明酶具有 。試管A、C形成對(duì)照,說(shuō)明高溫會(huì)破壞酶的 進(jìn)而使酶失去活性。

(3)在加入斐林試劑檢驗(yàn)之前,試管D中剩余的物質(zhì)有水、多肽、 。

(4)除了溫度和PH對(duì)酶活性有影響外,一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖2為相同酶溶液在無(wú)抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。

①據(jù)圖1分析可推測(cè),競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與 具有類似結(jié)構(gòu)因而能與酶的活性位點(diǎn)相結(jié)合。非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與 (選填“高溫”、“低溫”、“強(qiáng)酸”)。對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同。

②圖2中代表在酶中添加了競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑、非競(jìng)爭(zhēng)抑制劑的曲線分別是 、

。當(dāng)?shù)孜餄舛认鄬?duì)值大于15時(shí),限制曲線甲酶促反慶速率的主要因素是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.萌發(fā)的大麥種子中存在著兩種淀粉酶:α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶耐熱不耐酸;β-淀粉酶酎酸不耐熱,70℃處理15min即變性失活.為測(cè)定萌發(fā)種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差異,將發(fā)芽3天的大麥種子加蒸餾水研磨勻漿、離心取上清液得到淀粉酶提取液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
操作步驟1號(hào)試管2號(hào)試管3號(hào)試管
加淀粉酶提取液1ml1ml1ml
預(yù)處理70℃恒溫水浴15min,
取出冰浴中冷卻
高溫使α-淀粉酶
和β-淀粉酶失活
不處理
加緩沖液2ml2ml2ml
預(yù)保溫40℃恒溫水浴lOmin
加40℃預(yù)熱的
淀粉溶液
2ml2ml2ml
保溫40℃恒溫水浴5min
測(cè)定加入試劑50〜65℃水浴5min,測(cè)定磚紅色沉淀物的量
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟⑦中加入的試劑X為斐林試劑.
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中,步驟②中對(duì)1號(hào)試管進(jìn)行操作的目的是使β-淀粉酶變性失活.
(3)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),能大致比較萌發(fā)3天時(shí)種子的α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小,比較的方法是:測(cè)定各試管沉淀物的量,1、2號(hào)試管的差值代表α-淀粉酶的活性,3、1號(hào)試管的差值代表β-淀粉酶的活性,差值大的表示該酶的活性大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用基因型為AaBb水稻植株的花藥培養(yǎng)出來(lái)的單倍體植株是純合子的植株種數(shù)是(  )
A.2種B.4種C.6種D.0種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述中正確的是

A、長(zhǎng)跑時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的ATP主要來(lái)自線粒體基質(zhì)

B、短跑時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C、強(qiáng)光下,植物光合作用產(chǎn)生的[H]只來(lái)自水,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]只來(lái)自有機(jī)物

D、黑暗下,植物葉肉細(xì)胞也有[H]和ATP的生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案