A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和生物信息 | |
D. | 施放性引誘劑控制害蟲(chóng),屬于化學(xué)信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞:
1、概念:信息一般是指日常生活中,可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等.
2、種類
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率.
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等.
(3)行為信息:動(dòng)物的特殊行為,對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開(kāi)屏.
3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
(1)個(gè)體:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息傳遞.
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
4、應(yīng)用:(1)提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量.(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境或生物,A錯(cuò)誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息,C錯(cuò)誤;
D、施放性引誘劑控制害蟲(chóng),屬于化學(xué)信息在生產(chǎn)中的應(yīng)用,即對(duì)有害生物進(jìn)行防治,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及實(shí)例,掌握信息傳遞的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{15}{16}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) | |
B. | 破壞小鼠漿細(xì)胞中的高爾基體后,免疫水平不變 | |
C. | 自然界生物體內(nèi)所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
D. | 洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)等 | |
B. | 淋巴細(xì)胞來(lái)源于造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育、成熟 | |
C. | 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞 | |
D. | 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞都可以識(shí)別抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)突變可以利用DNA探針進(jìn)行檢測(cè) | |
B. | 點(diǎn)突變引起的變異類型屬于基因突變 | |
C. | 點(diǎn)突變技術(shù)可培育具有新性狀的新物種 | |
D. | 點(diǎn)突變技術(shù)可以研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖 | |
B. | 向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪 | |
C. | 將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì) | |
D. | 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物種植產(chǎn)量 | |
B. | 大棚種植白天和晚上都應(yīng)適當(dāng)升高溫度,有利于產(chǎn)量的提高 | |
C. | 水稻生產(chǎn)中的適時(shí)曬田,有利于增強(qiáng)根系的細(xì)胞呼吸 | |
D. | 北方的農(nóng)村廣泛的采用密閉的土窖保存果蔬,有利于抑制細(xì)胞呼吸 |
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