【題目】科學(xué)家研究了植物細(xì)胞膜對(duì)不同化學(xué)物質(zhì)的通透性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(注分子式:乙基脲:C3H8N2O;丙基醇:C4H10O;二乙基脲:C5H12N2O;尿素:CONH22)。據(jù)此不能得到的推論是(

A.脂溶性越強(qiáng)的物質(zhì)越容易通過細(xì)胞膜,而水分子例外

B.據(jù)圖分析,可推測(cè)細(xì)胞膜的成分與脂質(zhì)近似

C.物質(zhì)過膜速率與其分子量大小成反比

D.細(xì)胞膜上可能存在著協(xié)助水分子通過的物質(zhì)

【答案】C

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)

自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

A、曲線中看出,脂溶性物質(zhì)的運(yùn)輸速率與橫軸的脂溶性呈正比,即脂溶性越強(qiáng)的物質(zhì)越容易通過細(xì)胞膜,而水分子例外,A正確;

B、據(jù)圖分析,脂溶性物質(zhì)可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜,可推測(cè)細(xì)胞膜的成分與脂質(zhì)近似,B正確;

C、曲線中看出,物質(zhì)過膜速率并不是與其分子量大小呈反比關(guān)系,有些分子量較大,通過率也較高,C錯(cuò)誤;

D、曲線中看出,細(xì)胞膜對(duì)水分子的通透性較強(qiáng),由此可以推測(cè),細(xì)胞膜上可能存在著協(xié)助水分子通過的物質(zhì),D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的H+外流,H+外流增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞生長(zhǎng),H+外流越多促進(jìn)生長(zhǎng)效果越強(qiáng)。將瓊脂(無(wú)色)加水溶解后再加溴甲酚紫指示劑,調(diào)pH5后倒入2個(gè)培養(yǎng)皿中冷卻凝固。取培養(yǎng)了3天的玉米幼苗,將根部全部用手指輕輕壓入瓊脂,然后把培養(yǎng)皿直立放置使根成垂直或水平位置狀態(tài),見下圖請(qǐng)回答下列問題:

1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素-受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________功能。生長(zhǎng)素可調(diào)節(jié)H+外流,促進(jìn)植物細(xì)胞體積_____________,從而促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。圖1裝置放置一段時(shí)間后可觀察到根的生長(zhǎng)方向是_____________,根附近瓊脂的顏色變化可能為_____________。

2)圖2裝置放置一段時(shí)間后可觀察到根近地側(cè)瓊脂顏色及顏色的深淺與遠(yuǎn)地側(cè)____________(填“有或“無(wú)”)差異,原因是____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海拉細(xì)胞系源自美國(guó)黑人婦女海瑞塔拉克斯的宮頸癌細(xì)胞,1951年,一位外科醫(yī)生從她的腫瘤上取下組織樣本,并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行培養(yǎng),迄今為止培養(yǎng)出的海拉細(xì)胞已經(jīng)超過5000萬(wàn)噸,被廣泛應(yīng)用于細(xì)胞瘤研究、生物實(shí)驗(yàn)或者細(xì)胞培養(yǎng),已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)研究中非常重要的工具。

1)不同海拉細(xì)胞中的染色體數(shù)目____________(一定相同、一定不相同、不一定相同)。

2)從1951年至今海拉細(xì)胞系仍可在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行培養(yǎng),說(shuō)明癌細(xì)胞具有____________的特點(diǎn)。

3)取樣海拉細(xì)胞,顯微鏡下觀察到下面所示的圖像。

細(xì)胞A處于___________期,細(xì)胞中的姐妹染色單體數(shù)目為___________條。細(xì)胞B中的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為_______________

4)紫杉醇是從太平洋紅豆杉的樹皮中提取出的一種物質(zhì),它能抑制紡錘絲的形成。在細(xì)胞分裂過程中紡錘絲的作用是__________。用紫杉醇處理海拉細(xì)胞后,處于細(xì)胞周期中____________期的細(xì)胞比例將明顯上升。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草莓是北京春末夏初的時(shí)令水果,草莓汁酸甜適口,深受大眾喜愛加工草莓汁時(shí),草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁,影響品質(zhì)。為探究不同條件對(duì)草莓汁澄清度的影響,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。

組別

果膠酶用量

pH

溫度(℃)

草莓汁透光率(%

1

0025

25

35

2455

2

0035

45

35

9647

3

0035

25

45

2270

4

0045

35

35

9647

5

0045

25

55

1312

請(qǐng)回答問題:

1)草莓細(xì)胞中,纖維素和果膠是___________結(jié)構(gòu)的重要組成成分,果膠酶通過_________作用促進(jìn)果膠的水解反應(yīng),使草莓汁澄清。

2)生產(chǎn)過程中,既可獲得澄清度高的草莓汁,又可減少酶用量、降低成本的條件組合是第__________組。

3)果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中,飲用后________(會(huì)、不會(huì))影響人體健康,理由是_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析不正確的是( )

A. a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖所示意的結(jié)構(gòu)中與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

D. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng),下圖曲線、、分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中“J”型曲線的作用是對(duì)照

B. 據(jù)圖分析對(duì)種群應(yīng)采取就地保護(hù)措施

C. 圖中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)

D. 據(jù)圖分析可知,破壞程度:最輕,次之,最重

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法不正確的是

A. 該病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同種免疫系統(tǒng)疾病

B. 激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝,使激素B合成增加

C. 圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D. 使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是培養(yǎng)胡蘿卜根組織獲得試管苗的過程示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 切取的組織塊中必須要帶有形成層細(xì)胞否則不成功

B. 從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基便于細(xì)胞分化

C. 愈傷組織通過細(xì)胞分裂過程最終形成試管苗。

D. 步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)使幼苗吸收培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖周期中不同的生理過程,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.b1、b2c過程實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合,造成有性生殖后代的多樣性

B.c過程中精子和卵細(xì)胞各提供一半的DNA

C.b1b2的分裂方式相同,但是結(jié)果有差異

D.d1d2的差異由受精卵中性染色體組成決定

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