15．下列哪項(xiàng)不屬于激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)（　�。�
A．提供能量B．通過體液運(yùn)輸
C．作用于靶器官、靶細(xì)胞D．微量、高效

分析 激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)：
1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果
2、通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸．
3、作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡．激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用．

解答 解：A、激素調(diào)節(jié)不能給細(xì)胞提供能量，A錯(cuò)誤；
B、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸，B正確；
C、激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，C正確；
D、激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，意在考察學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題．

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d
點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示．由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的B點(diǎn)．
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示．根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）．

（4）若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為f
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度（用上圖中字母回答），二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
比較圖中三條曲線，能說明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)敏感程度不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體最重要的生命活動(dòng)．如圖為一簡(jiǎn)單過程示意圖，其中對(duì)圖示內(nèi)容敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中代表光合作用的是③②，代表細(xì)胞呼吸的是①④
B．圖中X物質(zhì)代表三碳化合物，Y物質(zhì)代表丙酮酸
C．圖中②③過程發(fā)生在葉綠體內(nèi)，①④過程發(fā)生在線粒體內(nèi)
D．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不可能同時(shí)發(fā)生①②③④四個(gè)生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含有如圖1下列幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的（填號(hào)碼）①④⑤，通過脫水縮合方式合成多肽．合成的多肽中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為2、2、2．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）上述能合成蛋白質(zhì)的氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下形成的含4個(gè)肽鍵的分子最多有35種
（4）若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖2的5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？a-201 $\frac{b-202}{2}$．
（5）由X個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含有Y條肽鏈，其中Z條為環(huán)狀肽，這個(gè)蛋白質(zhì)完全水解共需水分子x-y+z個(gè)．
（6）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是空間結(jié)構(gòu)遭到破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是羧基，①名稱是氨基．
（2）該化合物是由4個(gè)氨基酸分子失去3水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，形成不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是②④⑥⑧．
（3）圖中有3個(gè)肽鍵，編號(hào)是③⑤⑦．
（4）該化合物叫四肽，在形成時(shí)質(zhì)量減少了54．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是（　　）
A．肝細(xì)胞B．肌細(xì)胞C．皮膚細(xì)胞D．全身細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．大腸桿菌中的一種叫做EcoRI的限制酶能專一識(shí)別的DNA序列是（　�。�
A．GTTCAAB．CAAGTTC．GAATTCD．GGATCC

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)模式如圖所示，分析回答下列問題．
如果不考慮害蟲捕食農(nóng)作物，則人要獲得1KJ的能量，農(nóng)作物需要固定的太陽(yáng)能至少15KJ（假設(shè)人直接從農(nóng)作物和家禽、家畜獲得的能量相等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)胞或生物體中正常生命活動(dòng)所處環(huán)境的描述，正確的是（　�。�
A．艾滋病病毒只有侵入人體內(nèi)環(huán)境，才能進(jìn)行旺盛的新陳代謝，增殖后代
B．血漿和組織液相互滲透轉(zhuǎn)變僅需穿透一層生物膜
C．魚的心肌細(xì)胞不處于內(nèi)環(huán)境中
D．某些單細(xì)胞原生動(dòng)物生活在河水中，這些生物的細(xì)胞可直接與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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