某種生長因子是一種分泌蛋白,能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合,啟動細(xì)胞生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化為脂肪細(xì)胞.下列敘述錯誤的是( 。
A、前脂肪細(xì)胞膜上有該生長因子的受體
B、與前脂肪細(xì)胞相比,脂肪細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C、該生長因子對前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與生長因子的加工與分泌
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有些蛋白質(zhì)起催化作用,有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,有些蛋白質(zhì)對于細(xì)胞間信息交流調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動具有重要作用.
解答: 解:A、由題意知,生長因子,能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合,因此前脂肪細(xì)胞膜上有該生長因子的受體,A正確;
B、脂肪細(xì)胞與前脂肪細(xì)胞功能不同是基因選擇表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有變化,B錯誤;
C、由題意可知,該生長因子與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合后,會導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化,C正確;
D、該生長因子是一種分泌蛋白,分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)網(wǎng)、高爾基體參加工與分泌,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題的對蛋白質(zhì)的功能、分泌蛋白的合成和分泌過程的考查,對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題的基礎(chǔ),分析題干獲取信息并利用信息解決問題的本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲劑,就會對人體造成危害.某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定,如下表所示.分析回答有關(guān)問題.
生物種類 消化道內(nèi)食物組成 kg重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A 魚(甲) 魚(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 魚(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為
 
,食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的
 
倍.
(3)圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,其主要來源除圖中所示過程外,還有
 
;圖中以CO2形式流動的是
 
(填序號);該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖.與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是
 

(2)某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn).色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,
 
組濾紙條是深綠葉的,c帶的顏色為
 

(3)丙圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖.圖中表示番茄光
合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等的點(diǎn)是
 
.B→C段曲線變化的原因是
 

(4)圖丁表示對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定的“半葉法”.將對稱葉片的一半(A)遮光,另一半(B)不做處理,并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA(mg)、MB(mg).則B葉片被截取部分單位時(shí)間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量(mg/h)=
 
.(用字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、抗體分子要在的成熟B細(xì)胞致敏后才能產(chǎn)生
B、細(xì)胞呼吸時(shí),丙酮酸要運(yùn)到線粒體內(nèi)才能被利用
C、癌變細(xì)胞基因發(fā)生突變,細(xì)胞中核糖體減少導(dǎo)致細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少,癌細(xì)胞易擴(kuò)散
D、乙烯和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后,測定定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表:
變化量\O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、蘋果果肉細(xì)胞在02濃度為0~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B、貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C、O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多
D、蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),動物的唾液腺細(xì)胞內(nèi)高爾基體含量較多,其原因是( 。
A、腺細(xì)胞的生命活動需要較多的能量
B、腺細(xì)胞要合成大量的蛋白質(zhì)
C、高爾基體可加工和運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)
D、高爾基體與細(xì)胞膜的主動運(yùn)輸有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生長素的調(diào)節(jié)作用,正確的是( 。
①植物的向光彎曲生長與生長素的濃度有關(guān)
②頂端優(yōu)勢與生長素的兩重性有關(guān)
③倒地幼苗的莖向上生長,根向地生長與不同器官對生長素敏感度不同有關(guān)
④芽對生長素的敏感程度高于莖.
A、①③B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,AA個(gè)體占16%,aa個(gè)體占36%,該種群中A基因頻率的為(  )
A、34%B、60%
C、40%D、52%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A、去雄應(yīng)做到干凈、全部、徹底
B、母本雄蕊去除后不能立即授粉
C、授粉完成后應(yīng)該立即套上紙袋
D、授粉應(yīng)使用父本花蕾期的花粉

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