下列關(guān)于植物生長素的調(diào)節(jié)作用，正確的是（　�。�
①植物的向光彎曲生長與生長素的濃度有關(guān)
②頂端優(yōu)勢(shì)與生長素的兩重性有關(guān)
③倒地幼苗的莖向上生長，根向地生長與不同器官對(duì)生長素敏感度不同有關(guān)
④芽對(duì)生長素的敏感程度高于莖．
A、①③B、①②③
C、②③④D、①②③④
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：本題是對(duì)生長素的作用、生長素作用的兩重性、植物不同器官對(duì)生長素的敏感性的綜合性考查，回憶生長素的作用、生長素作用的兩重性、及植物不同器官對(duì)生長素的敏感性的知識(shí)，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析綜合進(jìn)行判斷．
解答： 解：①植物向光性是由于單側(cè)光照引起生長素濃度分布不均勻造成的，①正確；
②頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位，在側(cè)芽部積累，頂芽部位生長素濃度低，促進(jìn)生長，側(cè)芽部位生長素濃度過高抑制生長，與生長素作用的兩重性有關(guān)，②正確；
③倒地的幼苗，由于重力作用，近地側(cè)生長素濃度高于近地側(cè)，莖 對(duì)生長素敏感性低，近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)莖生長，根對(duì)生長素敏感性高，近地側(cè)濃度高抑制生長素，③正確；
④根、芽、莖對(duì)生長素的敏感性依次降低，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)生長素的作用、作用特點(diǎn)和不同器官對(duì)生長素的敏感性的理解并把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

菊天牛是菊花的主要害蟲之一．科研人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)入菊花，培育出抗蟲菊花．下圖是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（注：卡那霉素抗性基因（KanR為標(biāo)記基因，菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感）
（l）質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，其化學(xué)本質(zhì)是
 
，此外還可用噬菌體、動(dòng)植物病毒作用為載體．
（2）如圖限制酶M和N切割產(chǎn)生的黏性末端是
 
，連接它們所需要的基本工具是
 
．

（3）為了促進(jìn)土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒，可用
 
處理；使其處于感受態(tài)．
（4）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營養(yǎng)物質(zhì)以及
 
的固體培養(yǎng)基中，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，篩選轉(zhuǎn)基因菊花．
（5）將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．請(qǐng)據(jù)表回答：
組別 死亡率（%）
實(shí)驗(yàn)組 轉(zhuǎn)基因植株1 60.00
轉(zhuǎn)基因植株2 53.33
對(duì)照組 13.33
①對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的
 
．
②據(jù)表分析，
 
差異顯著，說明轉(zhuǎn)基因菊花對(duì)菊天牛2齡幼蟲有較強(qiáng)的毒殺作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)有機(jī)物X可解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)．為探究有機(jī)物X的作用部位，研究人員用適宜濃度的含有有機(jī)物X的溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．以未經(jīng)處理的幼苗為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的處理方式為（　�。�
選項(xiàng) 處理方式
A 在①②處同時(shí)涂抹等量有機(jī)物X溶液
B 切除②，一組在①處，另一組在②處涂抹等量有機(jī)物X溶液
C 切除①，一組在①處，另一組在②處涂抹等量有機(jī)物X溶液
D 一組在①處，另一組在②處涂抹等量有機(jī)物X溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種生長因子是一種分泌蛋白，能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合，啟動(dòng)細(xì)胞生化反應(yīng)，最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化為脂肪細(xì)胞．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、前脂肪細(xì)胞膜上有該生長因子的受體
B、與前脂肪細(xì)胞相比，脂肪細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C、該生長因子對(duì)前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與生長因子的加工與分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列敘述不正確的是 （　�。�
A、該細(xì)胞中有4條染色單體、4個(gè)核DNA分子
B、該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C、該細(xì)胞中的1號(hào)染色體應(yīng)該是X染色體
D、該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、在電子顯微鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B、原核細(xì)胞細(xì)胞核沒有核膜包被，其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸
C、真核細(xì)胞的外層核被膜上可能有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
D、在真核生物中，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析正確的是（　�。�
A、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵
B、激活過程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞
C、胰蛋白酶原的氨基一定比胰蛋白酶少
D、胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、糖類B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對(duì)生物膜敘述不正確的是（　�。�
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同  
②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件  
③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要作用  
④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾   
⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的．
A、②④B、②③C、③⑤D、①⑤

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