如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，下列敘述不正確的是 （　�。�
A、該細胞中有4條染色單體、4個核DNA分子
B、該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C、該細胞中的1號染色體應(yīng)該是X染色體
D、該細胞中含有2個染色體組
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體已分離，染色體排列在赤道板上．細胞分裂后產(chǎn)生精細胞，變形后成為精子．
解答： 解：A、圖中看出，該細胞中含有2條染色體，4條染色單體，4個DNA分子，A正確；
B、染色單體的同一位置上的基因是復(fù)制關(guān)系，但圖中卻為B和b，說明該細胞形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，B錯誤；
C、題中提出該細胞為減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，由于同源染色體在減一后期分離，因此該細胞中不存在同源染色體，C錯誤；
D、該細胞中只含有1個染色體組，D錯誤．
故選：BCD．
點評：本題考查了減數(shù)分裂和生物變異以及染色體組的相關(guān)知識，要求考生能夠確定一條染色體上的染色單體上出現(xiàn)等位基因可能是基因突變或交叉互換兩種情況；明確減二時期細胞中沒有同源染色體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題．
某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進行研究，2年后的結(jié)果如表表：不同放牧條件下植物的多樣性指標
 放牧強度 多樣性指標
 物種豐富度指數(shù) 物種均勻度指數(shù) 辛普森多樣性指數(shù)
 無 14.11 0.72 0.93
 輕度 16.50 0.75 0.94
 中度 15.63 0.69 0.90
 重度 13.9 0.69 0.89
（1）調(diào)查植物多樣性時常用的方法是
 
．該草原的所有羽茅植株總和稱為
 
．
（2）羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草等不同草種之間的差異，體現(xiàn)的是
 
多樣性．通過比較這些草種細胞內(nèi)細胞色素c的氨基酸序列差異，可以顯示它們之間親緣關(guān)系的遠近，這提供了生物進化的
 
方面的證據(jù)．
（3）對研究結(jié)果進行分析，可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強度的增加
 
．
A．物種均勻度指數(shù)越來越低    B．物種豐富度指數(shù)越來越低
C．多樣性指數(shù)先增加后降低    D．多樣性指數(shù)越來越低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析下表，對實驗的敘述完全正確的是（　�。�
組別 材  料 實    驗 觀察內(nèi)容
A 新鮮牛奶 雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合后加入牛奶 試管中溶液顏色的變化
B 洋蔥鱗片葉外表皮 質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水 顯微鏡觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C 洋蔥根尖 解離→染色→制片 顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂各時期特征
D 河水、水草、小魚、泥砂 瓶口敞開定時向生態(tài)瓶內(nèi)通氣，置于溫度適宜、光照強度適中的地方培養(yǎng) 觀察生態(tài)瓶中小魚的生活狀況
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：
變化量\O2濃度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
C02釋放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、蘋果果肉細胞在02濃度為0～3%和5%～25%時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸
B、貯藏蘋果時，應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件
C、O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多
D、蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列感受器中屬于化學(xué)感受器的是（　�。�
A、人類皮膚感受器
B、蝮蛇眼球
C、飛蛾的觸角
D、奶牛的耳蝸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生長素的調(diào)節(jié)作用，正確的是（　�。�
①植物的向光彎曲生長與生長素的濃度有關(guān)
②頂端優(yōu)勢與生長素的兩重性有關(guān)
③倒地幼苗的莖向上生長，根向地生長與不同器官對生長素敏感度不同有關(guān)
④芽對生長素的敏感程度高于莖．
A、①③B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、所有的酶都可以與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
B、激素可以影響靶細胞內(nèi)酶的合成
C、并不是所有的活細胞都存在酶
D、酶在高溫、低溫、過酸、過堿條件下均會變性而失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜上的物質(zhì)與功能不能對應(yīng)的是（　�。�
A、載體蛋白--協(xié)助大分子物質(zhì)出入細胞
B、電子傳遞鏈--形成ATP
C、離子通道蛋白--離子進出細胞的通道
D、受體蛋白--能與特異性物質(zhì)結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有（　　）
A、多肽B、淀粉C、纖維素D、脂肪

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同步練習(xí)冊答案