豌豆的子葉黃色（Y）對綠色（y）是顯性，種子形狀圓粒（R）對皺粒（r）是顯性，現(xiàn)在用黃色皺粒與綠色圓粒雜交，其后代的基因型數(shù)最不可能是（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：由于每對基因遵循基因的分離定律，根據(jù)雜交組合中的每對基因雜交后代的基因型種類來判斷解題．
解答： 解：黃色皺粒的基因型為Y-rr，綠色圓粒yyR-，黃色皺粒與綠色圓粒雜交Y-rr×yyR-，可分解為Y-×yy和 rr×R-；
Y-×yy→Yy或Yy、yy，即1種或2種基因型；
rr×R-→Rr或Rr、rr，即1種或2種基因型；
所以黃色皺粒與綠色圓粒雜交，其后代的基因型數(shù)可能是1×1=1，1×2=2，2×2=4．
故選：C．
點評：本題考查自由組合定律的實質及應用的相關知識點，意在考查學生用分離定律解決自由組合定律的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

桃果實成熟后，如果軟化快，耐貯運性就會差．下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結果．請據(jù)圖回答：

（1）該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低，其硬度降低與細胞壁中的
 
 降解有關，該物質的降解與
 
的活性變化有關；也與細胞壁中的
 
 降解有關，該物質的降解與果膠酶的活性變化有關．
（2）A、B品種中耐貯運的品種是
 
．
（3）一般來說，果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺，其原因是葉綠素含量降低；此過程中外果皮細胞與色球藻都能進行光合作用，色球藻依賴的色素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物技術安全和倫理問題的觀點不合理的是（　�。�
A、對于轉基因技術，我們應該趨利避害，理性看待
B、我國禁止生殖性克隆和治療性克隆
C、我國不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對其擴散
D、外源基因可通過花粉傳遞到它的近親作物上

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交，后代的表現(xiàn)型共有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（　�。�
A、①主要由DNA和蛋白質組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B、②位于細胞核的中央，是細胞核功能的控制中心，在細胞代謝中發(fā)揮重要作用
C、③是實現(xiàn)核質之間信息交流的通道，DNA和RNA從③進入細胞質要消耗能量
D、④屬于生物膜系統(tǒng)，其主要成分是磷脂和蛋白質，因其上有③，所以能讓各種分子進出

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥的穎色受兩對基因控制，現(xiàn)用純種黃穎植株與純種黑穎植株雜交，F(xiàn)1全為黑穎，自交產生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1，已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．請分析回答下列問題：
（1）在F2中，黃穎占非黑穎的比例是
 
，黑穎中純合子比例是
 
，F(xiàn)1自交，后代出現(xiàn)了3種穎色的現(xiàn)象，說明控制燕麥穎色的兩對基因位于
 
染色體上，遵循基因的
 
定律．
（2）在F2中，白穎的基因型是
 
，黑穎的基因型有
 
種，要測定黃穎的基因型可用
 
法．
（3）表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個親本雜交，子代表現(xiàn)為黑穎：黃穎：白穎=2：1：1，兩個親本的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是科研人員所做的三組水稻雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（D和d表示水稻株高的顯、隱性基因，T和t表示抗性的顯、隱性基因）．據(jù)表回答以下問題：
親本組合Fl表現(xiàn)型和株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖抗病高莖易染病矮莖抗病矮莖易染病
甲高莖抗病×矮莖抗病627203617212
乙高莖抗病×矮莖易染病724000
丙高莖易染病×矮莖抗病517523499507
（1）由
 
雜交組合判斷上述兩對性狀中，顯性性狀是
 
．
（2）獲得純合矮莖抗病個體比例最大的雜交組合是
 
，親本的基因型是
 
．
（3）如果生產中只有乙組合中的親本，要在最短時間內培育出矮莖抗病水稻，應選用
 
育種的方法．
（4）乙組后代自花受粉產生的F2中能穩(wěn)定遺傳的個體概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某單子葉植物花穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上．每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性．將花穗離地30cm的eeffgghh和離地70cm的EEFFGGHH雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產生F2代的花穗離地高度范圍是35-65cm，則甲植株可能的基因型和高度是（　�。�
A、EeFfGgHh　50cm
B、EeFfggHh  65cm
C、eeFfGgHH　50cm
D、eeFFGGHh  55cm

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群增長率與種群增長速率是兩個不同概念，增長率=（現(xiàn)有總數(shù)-過去總數(shù)）/過去總數(shù)×100%；增長速率=（現(xiàn)有總數(shù)-過去總數(shù)）/單位時間．下列關于“J”型增長和“S”型增長的增長率和增長速率的敘述，正確的是（　　）
①“J”型增長的增長率不變，增長速率不斷增大；
②“J”型增長的增長率和增長速率都不斷增大；
③“S”型增長的增長率逐漸下降直至為零，增長速率是先上升，后下降；
④“S”型增長的增長率和增長速率都是先上升，后下降．
A、②④B、②③C、①④D、①③

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