如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激，則能測到電流的位置是（　　）
A、a處和b處
B、a、處和c處
C、b、c、d處和e處
D、a、b、c、d處和e處
考點：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題：
分析：本題考查興奮傳導的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
解答： 解：興奮在神經(jīng)細胞上可以雙向傳導，刺激圖中箭頭處，b、c處可檢測到膜電位變化．由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，即興奮在神經(jīng)細胞間可以從上一個神經(jīng)細胞的軸突末梢傳到下一個神經(jīng)細胞的樹突或胞體而不能反過來傳遞，所以a處不能測到動作電位，d和e處能測到膜電位的變化．
故選：C．
點評：本題考查興奮傳導的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞分化只發(fā)生在胚胎時期
B、細胞分化導致細胞的形態(tài)和功能產(chǎn)生差異
C、細胞分化對生物體是有積極意義的
D、細胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A、葡萄糖B、激素
C、氨基酸D、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示將連接靈敏電流計的導線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面．刺激該神經(jīng)纖維的哪一部位時，電流計的指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　　）
A、CO2、O2
B、H2O、Na+
C、C6H12O6、尿素
D、血紅蛋白、氧化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈，不僅浪費資源還污染了環(huán)境．秸稈燃燒后只留下大量灰分，這些灰分的主要來源是（　�。�
A、農(nóng)作物光合作用制造的有機物
B、固氮作用為農(nóng)作物提供的氮肥
C、農(nóng)作物自身合成的無機物
D、農(nóng)作物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2，人在正常情況下消耗等量的葡萄糖可形成的CO2的量是（　　）
A、
7
3
A摩爾
B、
1
12
A摩爾
C、3A摩爾
D、6A摩爾

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學所畫一種淡水生物細胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答問題：（在[]中填標號，在橫線上填文字）
（1）該圖所畫細胞是
 
細胞，理由是該細胞中有[
 
][
 
][
 
]．
（2）該細胞進行光合作用的場所是[
 
]
 
；含有DNA的結(jié)構(gòu)有[
 
][
 
][
 
]．
（3）圖中[
 
]
 
是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”；[
 
]
 
是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．

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科目：高中生物 來源： 題型：

長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)降低，會引起組織水腫，這是因為（　�。�
A、血漿滲入組織液的速度降低
B、組織液回滲速度降低
C、淋巴生成率降低
D、淋巴循環(huán)受阻

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